Sarah ALVES, professeur en Ressources Humaines à l'EM Normandie, dans la Revue Education Permanente

Le 19 Septembre 2012

La revue Education Permanente publie dans son numéro de septembre l'article " « Du bilan de compétences au projet professionnel : linéarités et détours » rédigé par Sarah Alves, Professeur en Ressources Humaines, Management, Développement personnel et Méthodologie à l'EM Normandie, en collaboration avec Hédia Zannad.

Résumé de l'article :

Parce que les bilans de compétences ne débouchent que rarement sur l’élaboration et/ou la réalisation d’un projet de changement, l’objectif est d’en comprendre les raisons à travers quatre études de cas. Trois explications d’ordre interne au bilan ressortent de l’analyse conduite par les auteures : le bilan pousse davantage à travailler les processus cognitifs qu’émotionnels et conatifs ; il renvoie au principe de réalité du sujet social plutôt qu’au principe de plaisir de l’individu ; enfin, il joue un rôle productif plutôt que curatif.

Contact : Sarah ALVES