Jean-Pierre Vernant et Marcel Detienne définissent la métis comme « un mode de connaître ; elle implique un ensemble complexe, mais très cohérent d'attitudes mentales, de comportements intellectuels, qui combinent le flair, la sagacité, la prévision, la souplesse d'esprit, la feinte, la débrouillardise, l'attention vigilante, le sens de l'opportunité, des habiletés diverses, une expérience longuement acquise » (Les ruses de l'intelligence. La métis des Grecs, Flammarion, 1974). Cela semble bien aller avec une recherche en Ecole de Management, soucieuse du lien entre praticiens et chercheurs.
Le laboratoire Métis a été constitué autour de quelques principes organisateurs :
- Créer et entretenir un cadre propice au déploiement des activités de recherche sur les plans individuel (organisation de l’agenda du chercheur) et collectif (création de pôles d’expertise structurant) ;
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Inscrire l’ensemble des activités de recherche dans une dynamique de réseau territorial. L'école de management de Normandie est ainsi membre actif du
Polytechnicum Recherche de Normandie ;
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Etablir une cohérence entre les compétences distinctives en matière pédagogique (Entrepreneuriat, International & multiculturel, Développement territorial, Logistique & management portuaire) et les axes de recherche délimités ;
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Miser sur l’intelligence de la pratique – symbolisée par le nom choisi au laboratoire Métis – qui insiste sur le décloisonnement entre les théories et les pratiques. Le pôle « logistique et gestion maritime et portuaire » se concentre ainsi sur une recherche appliquée, en interaction notamment avec le Port Autonome du Havre. Le pôle « attractivité et développement territorial » est le fruit d’une collaboration entre l’Ecole de management de Normandie et l’Agence Française des Investissements Internationaux (
AFII).
