Actualités : Ecole de Management de Normandie http://www.ecole-management-normandie.fr Les actualités de l'EM Normandie Fri, 24 Oct 2013 15:32:14 +0000 fr-FR daily 1 Yann Bouchery, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, invité aux "Jeudis du Port Center" du Havre https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Yann_Bouchery__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__invite_aux__Jeudis_du_Port_Center__du_Havre-2784.html 2017-12-21 Invité en tant qu'expert par le Port Center du Havre, Yann Bouchery, enseignant-chercheur en Supply Chain Management et Logistique à l'EM Normandie, par ailleurs responsable de l'Axe de recherche 'Logistique-Terre-Mer-Risque', intervient jeudi 21 décembre dans le cadre du cycle "Les jeudis du Port Center" autour des 'enjeux liés au transport multimodal pour développer l’hinterland du port du Havre'.


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Invité en tant qu'expert par le Port Center du Havre, Yann Bouchery, enseignant-chercheur en Supply Chain Management et Logistique à l'EM Normandie, par ailleurs responsable de l'Axe de recherche 'Logistique-Terre-Mer-Risque', intervient jeudi 21 décembre dans le cadre du cycle "Les jeudis du Port Center" autour des 'enjeux liés au transport multimodal pour développer l’hinterland du port du Havre'.


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Xavier Philippe, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, invité d'un colloque consacré à Castoriadis https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Xavier_Philippe__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__invite_d_un_colloque_consacre_a_Castoriadis-2795.html 2017-12-15 Co-organisateur de l'événement, Xavier Philippe, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Comportement organisationnel à l’EM Normandie, intervient dans le cadre du colloque 'Repenser l'imagination radicale face à l'Europe en crise' consacré au sociologue C. Castoriadis, organisé vendredi 15 décembre dans les locaux de l'ESCP Europe (Paris). Il y abordera 'L'imaginaire - l'imagination, problèmes de concepts et de traduction'.

 



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Co-organisateur de l'événement, Xavier Philippe, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Comportement organisationnel à l’EM Normandie, intervient dans le cadre du colloque 'Repenser l'imagination radicale face à l'Europe en crise' consacré au sociologue C. Castoriadis, organisé vendredi 15 décembre dans les locaux de l'ESCP Europe (Paris). Il y abordera 'L'imaginaire - l'imagination, problèmes de concepts et de traduction'.

 



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Ludovic Jeanne, enseignant-chercheur à l’EM Normandie, aux 2èmes Assises de la Normandie https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Ludovic_Jeanne__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__aux_2emes_Assises_de_la_Normandie-2787.html 2017-12-14 Invité en tant qu’expert, Ludovic Jeanne, géographe, enseignant-chercheur en Géopolitique et en Intelligence Economique à l’EM Normandie, participe à une table ronde consacrée à 'La mer, terre de richesses' organisée dans le cadre des 2èmes Assises de la Normandie, qui auront lieu à Cherbourg jeudi 14 décembre autour de ‘L’excellence normande, pépite encore trop méconnue’. Il sera entouré de Philippe Deiss, Directeur Général des Ports Normands Associés et de Bernard Cauvin, Président de la Cité de la Mer de Cherbourg. Il proposera une mise en perspective géopolitique du caractère maritime de l’économie et du territoire normands.

 

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Invité en tant qu’expert, Ludovic Jeanne, géographe, enseignant-chercheur en Géopolitique et en Intelligence Economique à l’EM Normandie, participe à une table ronde consacrée à 'La mer, terre de richesses' organisée dans le cadre des 2èmes Assises de la Normandie, qui auront lieu à Cherbourg jeudi 14 décembre autour de ‘L’excellence normande, pépite encore trop méconnue’. Il sera entouré de Philippe Deiss, Directeur Général des Ports Normands Associés et de Bernard Cauvin, Président de la Cité de la Mer de Cherbourg. Il proposera une mise en perspective géopolitique du caractère maritime de l’économie et du territoire normands.

 

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Pascale Bueno Merino, Directrice de la Recherche à l’EM Normandie, dédie une tribune au Plan Stratégique de Recherche 2017-2021 de l'EM Normandie https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Pascale_Bueno_Merino__Directrice_de_la_Recherche_a_l_EM_Normandie__dedie_une_tribune_au_Plan_Strategique_de_Recherche_2017_2021_de_l_EM_Normandie-2796.html 2017-12-13 L’EM Normandie poursuit le renforcement de ses activités de recherche, dans le cadre de son laboratoire Métis. L’amélioration des résultats a été saluée en 2017 par le Haut Conseil de l’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (HCERES) qui reconnaît une forte évolution de la production de recherche « du fait d’une politique ambitieuse de développement » et d’un « management structuré et efficace ». Une synthèse de cette évaluation HCERES est disponible sur le blog de l'Ecole dans une tribune intitulée "Plan stratégique de recherche 2017-2021 de l’EM Normandie : de l’excellence académique à l’impact sur le manager et l’étudiant".

 

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L’EM Normandie poursuit le renforcement de ses activités de recherche, dans le cadre de son laboratoire Métis. L’amélioration des résultats a été saluée en 2017 par le Haut Conseil de l’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (HCERES) qui reconnaît une forte évolution de la production de recherche « du fait d’une politique ambitieuse de développement » et d’un « management structuré et efficace ». Une synthèse de cette évaluation HCERES est disponible sur le blog de l'Ecole dans une tribune intitulée "Plan stratégique de recherche 2017-2021 de l’EM Normandie : de l’excellence académique à l’impact sur le manager et l’étudiant".

 

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Lotfi Karoui est nommé directeur du campus de Paris https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Lotfi_Karoui_est_nomme_directeur_du_campus_de_Paris%0D%0A-2797.html 2017-12-13 Lotfi Karoui, enseignant-chercheur en stratégie, gouvernance et entrepreneuriat à l'EM Normandie depuis 2012, prend la direction du campus parisien de l'école. Sa mission est de mettre en œuvre la stratégie de l'école au niveau du campus, d'accompagner son développement et de garantir l'excellence des formations proposées sur place.

Recruté en 2012 comme enseignant chercheur en stratégie, gouvernance et entrepreneuriat, Lotfi Karoui a été responsable de la filière alternance du Programme Grande Ecole sur le campus du Havre de 2012 à 2017, puis chef du département stratégie et entrepreneuriat de 2015 à 2017. Auparavant, il était directeur de la recherche et du développement stratégique du Groupe ESC Troyes.

Titulaire d'un doctorat en sciences de gestion de l'université Paris-Sorbonne, Lotfi est spécialiste des organes de gouvernance, notamment au sein des PME. Il a publié dans plusieurs  revues scientifiques telles que International Small Business Journal, Journal of Small Business and Enterprise Development ou encore Journal of African Business.

Dans le cadre de ses nouvelles fonctions, il conserve ses activités d'enseignement et de recherche, indispensables au maintien de sa qualification, à la compréhension des problématiques incombant au corps professoral et à l'excellence académique.

« Prendre la direction de ce campus est un enjeu fort étant donné son emplacement stratégique, à proximité immédiate des sièges de grandes entreprises et des centres de recherche, et sa montée en puissance depuis son ouverture en 2013. Il accueille cette année 630 étudiants, contre une cinquantaine au départ, répartis dans le Programme Grande Ecole (PGE) dès la première année post bac, les MS et les MSc » explique Lotfi Karoui.

Pour recevoir ses étudiants dans les meilleures conditions, l'EM Normandie a entrepris l'été dernier des travaux d'extension du campus. Avec un étage supplémentaire et une cafétéria flambant neuve, l'école dispose maintenant de 2 800 m2 au cœur du 16ème arrondissement. 28 collaborateurs dont 10 professeurs permanents y travaillent contre 17 en 2016.



 

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Lotfi Karoui, enseignant-chercheur en stratégie, gouvernance et entrepreneuriat à l'EM Normandie depuis 2012, prend la direction du campus parisien de l'école. Sa mission est de mettre en œuvre la stratégie de l'école au niveau du campus, d'accompagner son développement et de garantir l'excellence des formations proposées sur place.

Recruté en 2012 comme enseignant chercheur en stratégie, gouvernance et entrepreneuriat, Lotfi Karoui a été responsable de la filière alternance du Programme Grande Ecole sur le campus du Havre de 2012 à 2017, puis chef du département stratégie et entrepreneuriat de 2015 à 2017. Auparavant, il était directeur de la recherche et du développement stratégique du Groupe ESC Troyes.

Titulaire d'un doctorat en sciences de gestion de l'université Paris-Sorbonne, Lotfi est spécialiste des organes de gouvernance, notamment au sein des PME. Il a publié dans plusieurs  revues scientifiques telles que International Small Business Journal, Journal of Small Business and Enterprise Development ou encore Journal of African Business.

Dans le cadre de ses nouvelles fonctions, il conserve ses activités d'enseignement et de recherche, indispensables au maintien de sa qualification, à la compréhension des problématiques incombant au corps professoral et à l'excellence académique.

« Prendre la direction de ce campus est un enjeu fort étant donné son emplacement stratégique, à proximité immédiate des sièges de grandes entreprises et des centres de recherche, et sa montée en puissance depuis son ouverture en 2013. Il accueille cette année 630 étudiants, contre une cinquantaine au départ, répartis dans le Programme Grande Ecole (PGE) dès la première année post bac, les MS et les MSc » explique Lotfi Karoui.

Pour recevoir ses étudiants dans les meilleures conditions, l'EM Normandie a entrepris l'été dernier des travaux d'extension du campus. Avec un étage supplémentaire et une cafétéria flambant neuve, l'école dispose maintenant de 2 800 m2 au cœur du 16ème arrondissement. 28 collaborateurs dont 10 professeurs permanents y travaillent contre 17 en 2016.



 

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Ludovic Jeanne, enseignant-chercheur à l’EM Normandie, anime une conférence à Bellême https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Ludovic_Jeanne__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__anime_une_conference_a_Belleme-2788.html 2017-12-12

A l’invitation de la Communauté de communes des Collines du Perche Normand, Ludovic Jeanneenseignant-chercheur en Géopolitique, Intelligence Economique et Développement Territorial à l’EM Normandie, animera une conférence intitulée "En finir avec le déclinisme : nos atouts pour entreprendre" mardi 12 décembre à Bellême. Cette conférence s’inscrit dans le cadre du lancement des rencontres du Club des entreprises du territoire.

 

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A l’invitation de la Communauté de communes des Collines du Perche Normand, Ludovic Jeanneenseignant-chercheur en Géopolitique, Intelligence Economique et Développement Territorial à l’EM Normandie, animera une conférence intitulée "En finir avec le déclinisme : nos atouts pour entreprendre" mardi 12 décembre à Bellême. Cette conférence s’inscrit dans le cadre du lancement des rencontres du Club des entreprises du territoire.

 

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L’alternance dans le secteur de la logistique : un choix porteur pour les jeunes https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/L_alternance_dans_le_secteur_de_la_logistique___un_choix_porteur_pour_les_jeunes%0D%0A-2789.html 2017-12-12 L'EM Normandie, Logistique Seine-Normandie (LSN) et CCI & Caux co-organisent le 12 décembre 2017 une matinale sur l'alternance dans le secteur de la logistique, de 8h30 à 12h00, au Havre, dans les locaux de CCI Seine Estuaire, partenaire de l'évènement.

Cet événement s'inscrit dans le cadre des « Journées de la logistique » soutenues par la Région Normandie. Il a pour objectif de sensibiliser les jeunes de niveau bac+2 et bac+3 à l'alternance dans la filière logistique et transport, en favorisant les échanges entre les étudiants, les alternants et les professionnels du domaine.

La matinale débutera par des présentations de la logistique et de l'alternance, appuyées par des témoignages d'alternants de la filière, parmi lesquels Antoine Moffroid et Camille Sauloup de l'EM Normandie et Dorian Courtois et Paul Lenormand de CCI & Caux.

Les étudiants présents pourront ensuite participer à deux ateliers : le premier sur les métiers de la logistique animé par Karine Thirel, chef de projets à Logistique Seine-Normandie, et le second pour coacher les futurs candidats à l'alternance sur la rédaction du CV et de la lettre de motivation, animé par Manuel Pichet, conseiller à la Cité des Métiers de Normandie.

Inscription gratuite auprès de la Cité des Métiers par mail : contact@citedesmetiersnormandie.fr

 

Programme

8h30 : Café d'accueil

8h45 : Plénière

  • Discours d'ouverture par Marc Benard, Président de la commission Formation - CCI Seine Estuaire
  • Présentation du Club Logistique du Havre par Emmanuel Zervudacki, Secrétaire Général
  • Présentation de l'OPCA Transports et services par Delphine Lepiouffe, Conseillère en formation
  • Présentation de la logistique (Industrielle, distribution, entrepôt) par Arnaud Acher, Directeur associé - Cargonet
  • Présentation du dispositif alternance par Manuel Pichet, Chargé de projets à la  cité des Métiers de Normandie
  • Témoignages d'alternants de l'EM Normandie et de CCI & Caux
  • Présentation du portail CCI Estuaire Emploi par Francine Feret, Manager projets Emploi /Alternance/Orientation à la CCI Seine Estuaire

10h : Ateliers 

10h et 11h : « La logistique et ses Métiers », animé par Karine Thirel, Chef de Projet à LSN avec :

  • Arnaud Acher, Directeur associé - Cargonet
  • Sébastien Duho, Directeur des Opérations - Orientis Gourmet – Kusmi Tea
  • Delphine Lepiouffe, Conseillère en formation OPCA Transports et services 
  • Antoine Moffroid, alternant EM Normandie / Décathlon
  • Julien Souday, alternant ISTELI / Géodis
  • Dorian Courtois, alternant CCI & Caux / Envie 2E

 

10h et 11h : « Coaching Alternance », animé par Manuel Pichet, Chargé de projets à la cité des Métiers de Normandie, avec :

  • Christine Heder, chargée de mission alternance - EM Normandie
  • Françoise Pissavy, Formatrice coordinatrice – CCI & Caux
  • Elise Tricot,  Relations Entreprises - Action Logement
  • Francine Feret,  Manager projets Emploi /Alternance/Orientation - CCI Seine Estuaire
  • Paul Lenormand,  alternant CCI & Caux / Groupe Carrefour


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L'EM Normandie, Logistique Seine-Normandie (LSN) et CCI & Caux co-organisent le 12 décembre 2017 une matinale sur l'alternance dans le secteur de la logistique, de 8h30 à 12h00, au Havre, dans les locaux de CCI Seine Estuaire, partenaire de l'évènement.

Cet événement s'inscrit dans le cadre des « Journées de la logistique » soutenues par la Région Normandie. Il a pour objectif de sensibiliser les jeunes de niveau bac+2 et bac+3 à l'alternance dans la filière logistique et transport, en favorisant les échanges entre les étudiants, les alternants et les professionnels du domaine.

La matinale débutera par des présentations de la logistique et de l'alternance, appuyées par des témoignages d'alternants de la filière, parmi lesquels Antoine Moffroid et Camille Sauloup de l'EM Normandie et Dorian Courtois et Paul Lenormand de CCI & Caux.

Les étudiants présents pourront ensuite participer à deux ateliers : le premier sur les métiers de la logistique animé par Karine Thirel, chef de projets à Logistique Seine-Normandie, et le second pour coacher les futurs candidats à l'alternance sur la rédaction du CV et de la lettre de motivation, animé par Manuel Pichet, conseiller à la Cité des Métiers de Normandie.

Inscription gratuite auprès de la Cité des Métiers par mail : contact@citedesmetiersnormandie.fr

 

Programme

8h30 : Café d'accueil

8h45 : Plénière

  • Discours d'ouverture par Marc Benard, Président de la commission Formation - CCI Seine Estuaire
  • Présentation du Club Logistique du Havre par Emmanuel Zervudacki, Secrétaire Général
  • Présentation de l'OPCA Transports et services par Delphine Lepiouffe, Conseillère en formation
  • Présentation de la logistique (Industrielle, distribution, entrepôt) par Arnaud Acher, Directeur associé - Cargonet
  • Présentation du dispositif alternance par Manuel Pichet, Chargé de projets à la  cité des Métiers de Normandie
  • Témoignages d'alternants de l'EM Normandie et de CCI & Caux
  • Présentation du portail CCI Estuaire Emploi par Francine Feret, Manager projets Emploi /Alternance/Orientation à la CCI Seine Estuaire

10h : Ateliers 

10h et 11h : « La logistique et ses Métiers », animé par Karine Thirel, Chef de Projet à LSN avec :

  • Arnaud Acher, Directeur associé - Cargonet
  • Sébastien Duho, Directeur des Opérations - Orientis Gourmet – Kusmi Tea
  • Delphine Lepiouffe, Conseillère en formation OPCA Transports et services 
  • Antoine Moffroid, alternant EM Normandie / Décathlon
  • Julien Souday, alternant ISTELI / Géodis
  • Dorian Courtois, alternant CCI & Caux / Envie 2E

 

10h et 11h : « Coaching Alternance », animé par Manuel Pichet, Chargé de projets à la cité des Métiers de Normandie, avec :

  • Christine Heder, chargée de mission alternance - EM Normandie
  • Françoise Pissavy, Formatrice coordinatrice – CCI & Caux
  • Elise Tricot,  Relations Entreprises - Action Logement
  • Francine Feret,  Manager projets Emploi /Alternance/Orientation - CCI Seine Estuaire
  • Paul Lenormand,  alternant CCI & Caux / Groupe Carrefour


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Thomas Sorreda, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans la RIPCO https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Thomas_Sorreda__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_la_RIPCO-2793.html 2017-12-11 Thomas Sorreda, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'Le conseil en organisation : proposition d’une méthodologie ethnographique pour une réflexivité des consultants', qui vient de paraître dans la Revue Internationale de Psychosociologie et de gestion des Comportements Organisationnels (FNEGE : 4).

Résumé :

Le secteur du conseil est un sujet traité tant d’un point de vue historique (O’Shea & Madigan, 1997), que d’un point de vue sociologique. Il s’agit d’un métier responsable de nombreux maux (O’Shea & Madigan, 1997 ; Pluchart, 2005) avec une grande part de risques (Mamavi & Zerbib, 2014 ; Villette, 2003) mais qui attire, malgré cela, toujours de nombreux étudiants issus des meilleures business schools (McKenna, 2006). Par l’intermédiaire d’une ethnosociologie, nous cherchons à montrer quelles sont les conséquences des injonctions paradoxales vécues par les consultants à travers une observation non-participante menée pendant un an au sein d’un cabinet constitué de 250 consultants.

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Thomas Sorreda, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'Le conseil en organisation : proposition d’une méthodologie ethnographique pour une réflexivité des consultants', qui vient de paraître dans la Revue Internationale de Psychosociologie et de gestion des Comportements Organisationnels (FNEGE : 4).

Résumé :

Le secteur du conseil est un sujet traité tant d’un point de vue historique (O’Shea & Madigan, 1997), que d’un point de vue sociologique. Il s’agit d’un métier responsable de nombreux maux (O’Shea & Madigan, 1997 ; Pluchart, 2005) avec une grande part de risques (Mamavi & Zerbib, 2014 ; Villette, 2003) mais qui attire, malgré cela, toujours de nombreux étudiants issus des meilleures business schools (McKenna, 2006). Par l’intermédiaire d’une ethnosociologie, nous cherchons à montrer quelles sont les conséquences des injonctions paradoxales vécues par les consultants à travers une observation non-participante menée pendant un an au sein d’un cabinet constitué de 250 consultants.

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Alexandre Renaud, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Systèmes d'Information et Management https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Alexandre_Renaud__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Systemes_d_Information_et_Management-2792.html 2017-12-08 Alexandre Renaud, enseignant-chercheur en Stratégie à l'EM Normandie, a rédigé en collaboration avec I. Walsh un article intitulé 'Reviewing the literature in the IS field: Two bibliometric techniques to guide readings and help the interpretation of the literature', qui vient de paraître dans la revue Systèmes d'Information & Management (CNRS : 2 - FNEGE : 2).

Résumé :

Dans cet article nous montrons comment l’analyse bibliométrique pourrait être appliquée avec profit dans les recherches en Systèmes d’Information pour aider à effectuer une revue de littérature, et complémenter les méthodes traditionnelles pour ce faire. Une telle analyse peut guider et aider à interpréter une revue de littérature plus traditionnelle à travers la mise en exergue de textes importants à étudier plus particulièrement et en priorité. Nous proposons d’utiliser plus spécifiquement deux techniques bibliométriques de manière complémentaire, l’analyse de co-citation de références et l’analyse de couplage bibliographique de documents, qui sont décrites tout en mettant en exergue les étapes et débats principaux d’un point de vue méthodologique. Nous illustrons et démontrons l’intérêt de l’utilisation complémentaire de ces deux techniques dans un domaine bien établi, et déjà très fourni, de la recherche en SI : l’alignement stratégique.

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Alexandre Renaud, enseignant-chercheur en Stratégie à l'EM Normandie, a rédigé en collaboration avec I. Walsh un article intitulé 'Reviewing the literature in the IS field: Two bibliometric techniques to guide readings and help the interpretation of the literature', qui vient de paraître dans la revue Systèmes d'Information & Management (CNRS : 2 - FNEGE : 2).

Résumé :

Dans cet article nous montrons comment l’analyse bibliométrique pourrait être appliquée avec profit dans les recherches en Systèmes d’Information pour aider à effectuer une revue de littérature, et complémenter les méthodes traditionnelles pour ce faire. Une telle analyse peut guider et aider à interpréter une revue de littérature plus traditionnelle à travers la mise en exergue de textes importants à étudier plus particulièrement et en priorité. Nous proposons d’utiliser plus spécifiquement deux techniques bibliométriques de manière complémentaire, l’analyse de co-citation de références et l’analyse de couplage bibliographique de documents, qui sont décrites tout en mettant en exergue les étapes et débats principaux d’un point de vue méthodologique. Nous illustrons et démontrons l’intérêt de l’utilisation complémentaire de ces deux techniques dans un domaine bien établi, et déjà très fourni, de la recherche en SI : l’alignement stratégique.

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Sébastien Bourdin, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans The Conversation https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Sebastien_Bourdin__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_The_Conversation-2791.html 2017-12-06 Sébastien Bourdin, Enseignant-chercheur en Développement Durable et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Voyage en démographie : une population européenne en mouvement’, qui vient de paraître en ligne dans The Conversation.

 

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Sébastien Bourdin, Enseignant-chercheur en Développement Durable et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Voyage en démographie : une population européenne en mouvement’, qui vient de paraître en ligne dans The Conversation.

 

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Des enseignants-chercheurs de l'EM Normandie à Dakar pour le congrès de l'AEI 2017 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Des_enseignants_chercheurs_de_l_EM_Normandie_a_Dakar_pour_le_congres_de_l_AEI_2017-2775.html 2017-12-06 Marie-Hélène Duchemin (notre photo), enseignant-chercheur en Marketing à l'EM Normandie et Roland Condor, enseignant-chercheur en Stratégie et Management de projet à l'EM Normandie, sont actuellement à Dakar (Sénégal) pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la Conférence AEI 2017.

 

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Marie-Hélène Duchemin (notre photo), enseignant-chercheur en Marketing à l'EM Normandie et Roland Condor, enseignant-chercheur en Stratégie et Management de projet à l'EM Normandie, sont actuellement à Dakar (Sénégal) pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la Conférence AEI 2017.

 

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Concours « J’aime mon asso » : soutenez Burkina F’asso ! https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Associations-4/Concours___J_aime_mon_asso_____soutenez_Burkina_F_asso__-2776.html 2017-12-05 L'association étudiante Burkina F'asso figure parmi les 10 derniers candidats en lice du concours « J'aime mon asso », organisé par le Crédit Agricole Normandie. Présélectionnée par le jury officiel pour sa détermination, son dynamisme et son esprit d'innovation et de partage, elle doit aujourd'hui remporter le maximum de votes du public via Facebook pour se hisser sur le podium. En jeu : un chèque de 800 à 2 000 € pour l'aider à concrétiser son projet de financement du centre polyvalent d'éducation et de formation professionnelle Badenya, à Moundasso, dans la périphérie de Dédougou au Burkina Fasso.

« Notre but est d'offrir aux jeunes burkinabés déscolarisés une formation axée sur l'agriculture, source majeure de croissance économique du pays. Et surtout, pas d'effet pansement, mais une action pour favoriser l'autonomie des populations et lutter DURABLEMENT contre la pauvreté et la déscolarisation par l'innovation » déclare Anaëlle Collet, en charge de la communication de l'association.

L'équipe, composée de 13 étudiants de l'EM Normandie, œuvre en partenariat avec l'association Terre et Cité pour mener à bien ce projet. Elle entend récolter 8 000 € d'ici mai 2018 via notamment sa cagnotte en ligne et ses multiples opérations organisées tout au long de l'année pour promouvoir la culture africaine et relayer les actualités du Burkina Faso : jeux concours, initiation à la danse africaine, after works… Toute l'équipe partira à la rencontre de la population de Dédougou au printemps 2018 afin d'organiser des ateliers de réflexion sur des axes de développement prioritaires pour le pays : l'agriculture durable, l'entrepreneuriat et le développement rural.

Votez pour Burkin F'asso avant le 31 décembre 2017 !

Retrouvez l'association sur sa page Facebook.

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L'association étudiante Burkina F'asso figure parmi les 10 derniers candidats en lice du concours « J'aime mon asso », organisé par le Crédit Agricole Normandie. Présélectionnée par le jury officiel pour sa détermination, son dynamisme et son esprit d'innovation et de partage, elle doit aujourd'hui remporter le maximum de votes du public via Facebook pour se hisser sur le podium. En jeu : un chèque de 800 à 2 000 € pour l'aider à concrétiser son projet de financement du centre polyvalent d'éducation et de formation professionnelle Badenya, à Moundasso, dans la périphérie de Dédougou au Burkina Fasso.

« Notre but est d'offrir aux jeunes burkinabés déscolarisés une formation axée sur l'agriculture, source majeure de croissance économique du pays. Et surtout, pas d'effet pansement, mais une action pour favoriser l'autonomie des populations et lutter DURABLEMENT contre la pauvreté et la déscolarisation par l'innovation » déclare Anaëlle Collet, en charge de la communication de l'association.

L'équipe, composée de 13 étudiants de l'EM Normandie, œuvre en partenariat avec l'association Terre et Cité pour mener à bien ce projet. Elle entend récolter 8 000 € d'ici mai 2018 via notamment sa cagnotte en ligne et ses multiples opérations organisées tout au long de l'année pour promouvoir la culture africaine et relayer les actualités du Burkina Faso : jeux concours, initiation à la danse africaine, after works… Toute l'équipe partira à la rencontre de la population de Dédougou au printemps 2018 afin d'organiser des ateliers de réflexion sur des axes de développement prioritaires pour le pays : l'agriculture durable, l'entrepreneuriat et le développement rural.

Votez pour Burkin F'asso avant le 31 décembre 2017 !

Retrouvez l'association sur sa page Facebook.

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Sébastien Bourdin, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, auteur d'un chapitre d'ouvrage https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Sebastien_Bourdin__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__auteur_d_un_chapitre_d_ouvrage-2781.html 2017-12-05 Sébastien Bourdin, enseignant-chercheur en Développement Territorial et Développement Durable à l'EM Normandie, a rédigé un chapitre intitulé 'Modeling and simulation of cohesion policy funding and regional growth diffusion in an enlarged European Union’, dans l'ouvrage de recherche Spatial Analysis and Location Modeling in Urban and Regional Systems qui vient de paraître aux Editions Springer (Berlin, Heidelberg).

 

 

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Sébastien Bourdin, enseignant-chercheur en Développement Territorial et Développement Durable à l'EM Normandie, a rédigé un chapitre intitulé 'Modeling and simulation of cohesion policy funding and regional growth diffusion in an enlarged European Union’, dans l'ouvrage de recherche Spatial Analysis and Location Modeling in Urban and Regional Systems qui vient de paraître aux Editions Springer (Berlin, Heidelberg).

 

 

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Classement 2017 des 95 meilleures Business Schools européennes du Financial Times : l’EM Normandie gagne 1 place https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Classement_2017_des_95_meilleures_Business_Schools_europeennes_du_Financial_Times___l_EM_Normandie_gagne_1_place-2774.html 2017-12-04 L'EM Normandie est 75ème du classement 2017 des meilleures Business Schools européennes publié le 4 décembre par le Financial Times. Elle gagne 1 place dans ce palmarès qui regroupe l'élite des grandes écoles de commerce et de management dont 26 françaises.

Ce palmarès est basé sur les quatre classements réalisés par le Financial Times durant l'année 2017 (MBA -  EMBA - Masters in Management - Executive Education). Le Programme Grande Ecole EM Normandie, 67ème dans le palmarès des meilleurs Masters in Management mondiaux dévoilé en septembre dernier, occupe la 57ème place au niveau européen.

Voir le classement


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L'EM Normandie est 75ème du classement 2017 des meilleures Business Schools européennes publié le 4 décembre par le Financial Times. Elle gagne 1 place dans ce palmarès qui regroupe l'élite des grandes écoles de commerce et de management dont 26 françaises.

Ce palmarès est basé sur les quatre classements réalisés par le Financial Times durant l'année 2017 (MBA -  EMBA - Masters in Management - Executive Education). Le Programme Grande Ecole EM Normandie, 67ème dans le palmarès des meilleurs Masters in Management mondiaux dévoilé en septembre dernier, occupe la 57ème place au niveau européen.

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Brigitte Pereira, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Gérer et Comprendre https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Brigitte_Pereira__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Gerer___Comprendre-2778.html 2017-12-04 Brigitte Pereira, enseignant-chercheur en Responsabilité Sociétale des Entreprises, Droit pénal des affaires, Droit individuel du Travail et Droit des contrats à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'Entreprise, loyauté et liberté d'expression des salariés sur les réseaux sociaux numériques', qui vient de paraître dans la revue Gérer & Comprendre (Rang FNEGE : 3 - CNRS : 4).

Résumé :

La défense de la liberté d’expression des salariés, y compris sur Internet, revêt une importance toute particulière tant cette liberté fait partie des droits fondamentaux. Toutefois, de nouvelles problématiques sont posées lorsque l’on envisage la liberté d’expression des salariés sur les réseaux sociaux numériques, au sein et en dehors de l’entreprise. En effet, la liberté d’expression des salariés peut comporter des propos qui peuvent être dommageables pour l’entreprise tant en termes d’image que de réputation. La pratique nous informe sur les difficultés qu’il y a à préserver l’équilibre entre le respect de la liberté d’expression, la loyauté des salariés envers leur employeur et la protection de l’e-réputation de l’entreprise. Du fait de frontières de plus en plus floues, d’une part, entre la vie professionnelle et la vie privée et, d’autre part, entre la vie publique et la vie personnelle,  cet équilibre est de plus en plus difficile à maintenir, à tel point que les entreprises s’orientent peu à peu vers la mise en place de chartes et de guides d’utilisation des réseaux sociaux numériques.

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Brigitte Pereira, enseignant-chercheur en Responsabilité Sociétale des Entreprises, Droit pénal des affaires, Droit individuel du Travail et Droit des contrats à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'Entreprise, loyauté et liberté d'expression des salariés sur les réseaux sociaux numériques', qui vient de paraître dans la revue Gérer & Comprendre (Rang FNEGE : 3 - CNRS : 4).

Résumé :

La défense de la liberté d’expression des salariés, y compris sur Internet, revêt une importance toute particulière tant cette liberté fait partie des droits fondamentaux. Toutefois, de nouvelles problématiques sont posées lorsque l’on envisage la liberté d’expression des salariés sur les réseaux sociaux numériques, au sein et en dehors de l’entreprise. En effet, la liberté d’expression des salariés peut comporter des propos qui peuvent être dommageables pour l’entreprise tant en termes d’image que de réputation. La pratique nous informe sur les difficultés qu’il y a à préserver l’équilibre entre le respect de la liberté d’expression, la loyauté des salariés envers leur employeur et la protection de l’e-réputation de l’entreprise. Du fait de frontières de plus en plus floues, d’une part, entre la vie professionnelle et la vie privée et, d’autre part, entre la vie publique et la vie personnelle,  cet équilibre est de plus en plus difficile à maintenir, à tel point que les entreprises s’orientent peu à peu vers la mise en place de chartes et de guides d’utilisation des réseaux sociaux numériques.

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Tribune de Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour du droit à l'erreur https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_du_droit_a_l_erreur-2782.html 2017-12-03 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Le droit à l'erreur : un projet de loi créateur de confiance ?' qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Le droit à l'erreur : un projet de loi créateur de confiance ?' qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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HopeetDress organise son premier vide-dressing le 2 décembre 2017 à Caen https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Associations-4/Hope_Dress_organise_son_premier_vide_dressing_le_2_decembre_2017_a_Caen-2764.html 2017-12-02 Hope&Dress, nouvelle association étudiante de l'EM Normandie, organise le samedi 2 décembre de 15h à 19h au Bistropolitan à Caen, un vide-dressing hommes-femmes avec des centaines d'articles. L'ambition de ses membres est de créer des liens autour de la mode et de favoriser une démarche de consommation responsable et économique en offrant à tous les fans de mode la possibilité de renouveler leur garde-robe à petit prix.

Grâce à sa collecte fructueuse réalisée auprès des étudiants de l'EM Normandie, Hope&Dress propose à la vente de belles pièces de marque pour tous les goûts.

« Dans notre société, le culte de l'apparence et le besoin de consommer sont extrêmement prégnants. Les marques multiplient les offres marketing pour pousser à l'achat mais les budgets, notamment ceux des étudiants, ne sont pas flexibles. A travers Hope&Dress, nous voulons permettre à chacun de se faire plaisir à des prix encore plus doux et encourager une consommation plus responsable en offrant une seconde vie aux vêtements délaissés dans les armoires. Nous souhaitons aussi créer du lien en dépassant le cadre anonyme des ventes entre particuliers sur Internet » explique Caroline Célard-Dartois, chef de projet Hope&Dress.

Les 9 étudiantes de l'association entendent proposer des rendez-vous réguliers – ateliers de création, conférences thématiques, After works – ainsi qu'un défilé de mode et une collecte de vêtements à destination de personnes défavorisées au printemps 2018. Elles sont également en relation avec des commerçants et des créateurs caennais pour nouer des partenariats et contribuer, à leur échelle, au rayonnement de leurs activités.

Informations pratiques

Entrée libre
Retrouvez Hope&Dress sur Facebook et Instagram

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Hope&Dress, nouvelle association étudiante de l'EM Normandie, organise le samedi 2 décembre de 15h à 19h au Bistropolitan à Caen, un vide-dressing hommes-femmes avec des centaines d'articles. L'ambition de ses membres est de créer des liens autour de la mode et de favoriser une démarche de consommation responsable et économique en offrant à tous les fans de mode la possibilité de renouveler leur garde-robe à petit prix.

Grâce à sa collecte fructueuse réalisée auprès des étudiants de l'EM Normandie, Hope&Dress propose à la vente de belles pièces de marque pour tous les goûts.

« Dans notre société, le culte de l'apparence et le besoin de consommer sont extrêmement prégnants. Les marques multiplient les offres marketing pour pousser à l'achat mais les budgets, notamment ceux des étudiants, ne sont pas flexibles. A travers Hope&Dress, nous voulons permettre à chacun de se faire plaisir à des prix encore plus doux et encourager une consommation plus responsable en offrant une seconde vie aux vêtements délaissés dans les armoires. Nous souhaitons aussi créer du lien en dépassant le cadre anonyme des ventes entre particuliers sur Internet » explique Caroline Célard-Dartois, chef de projet Hope&Dress.

Les 9 étudiantes de l'association entendent proposer des rendez-vous réguliers – ateliers de création, conférences thématiques, After works – ainsi qu'un défilé de mode et une collecte de vêtements à destination de personnes défavorisées au printemps 2018. Elles sont également en relation avec des commerçants et des créateurs caennais pour nouer des partenariats et contribuer, à leur échelle, au rayonnement de leurs activités.

Informations pratiques

Entrée libre
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Xavier Philippe et Sébastien Picard, enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, auteurs d'un chapitre d'ouvrage https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Xavier_Philippe_et_Sebastien_Picard__enseignants_chercheurs_a_l_EM_Normandie__auteurs_d_un_chapitre_d_ouvrage-2777.html 2017-12-01 Xavier Philippe, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Comportement Organisationnel à l'EM Normandie et Sébastien Picard, Enseignant-chercheur en Stratégie à l'EM Normandie, ont rédigé un chapitre intitulé 'Leading the war on epidemics: exploring corporations' predatory modus operandi and their effects on international field dynamics’ en collaboration avec V. Steyer et M. Perezts, dans l'ouvrage Power, Policy and Profit: Corporate Engagement in Politics and Gouvernance qui vient de paraître aux Editions Edward Elgar.

 

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Xavier Philippe, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Comportement Organisationnel à l'EM Normandie et Sébastien Picard, Enseignant-chercheur en Stratégie à l'EM Normandie, ont rédigé un chapitre intitulé 'Leading the war on epidemics: exploring corporations' predatory modus operandi and their effects on international field dynamics’ en collaboration avec V. Steyer et M. Perezts, dans l'ouvrage Power, Policy and Profit: Corporate Engagement in Politics and Gouvernance qui vient de paraître aux Editions Edward Elgar.

 

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Benjamin Legros, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Operations Research https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Benjamin_Legros__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Operations_Research-2780.html 2017-12-01 Benjamin Legros, enseignant-chercheur en finance et analyse financière à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'A uniformization approach for the dynamic control of queueing systems with abandonments', en collaboration avec O. Jouini & G. Koole, article qui vient de paraître dans la revue Operations Research (CNRS : 1 - FNEGE : 1).

Abstract :

We consider queueing systems with general abandonment. Abandonment times are approximated by a particular Cox distribution with all phase exponential rates being the same. We prove that this distribution arbitrarily closely approximates any nonnegative distribution. By explicitly modeling the waiting time of the first customer in line, we obtain a natural bounded jump Markov process allowing for uniformization. This approach is useful to solve, via dynamic programming, various optimization problems where the objectives and/or constraints involve the distributions of the performance measures, not only their expected values. It is also useful for the performance analysis of queueing systems with general abandonment times.

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Benjamin Legros, enseignant-chercheur en finance et analyse financière à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'A uniformization approach for the dynamic control of queueing systems with abandonments', en collaboration avec O. Jouini & G. Koole, article qui vient de paraître dans la revue Operations Research (CNRS : 1 - FNEGE : 1).

Abstract :

We consider queueing systems with general abandonment. Abandonment times are approximated by a particular Cox distribution with all phase exponential rates being the same. We prove that this distribution arbitrarily closely approximates any nonnegative distribution. By explicitly modeling the waiting time of the first customer in line, we obtain a natural bounded jump Markov process allowing for uniformization. This approach is useful to solve, via dynamic programming, various optimization problems where the objectives and/or constraints involve the distributions of the performance measures, not only their expected values. It is also useful for the performance analysis of queueing systems with general abandonment times.

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Recherche et Pédagogie numérique https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Recherche_et_Pedagogie_numerique-2747.html 2017-11-30 Elsa Belloncle, Responsable pédagogique Executive Education à l'EM Normandie, Emilie Breuil, Responsable du parcours numérique à l'EM Normandie et Pascale Bueno Merino (notre photo), Directrice de la Recherche et enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie participent le 30 novembre aux Rencontres Universitaires Numériques Normandes. Elles y présentent un module digitalisé d'enseignement de méthodologie du mémoire de recherche conçu pour la formation continue en e-learning.

 


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Elsa Belloncle, Responsable pédagogique Executive Education à l'EM Normandie, Emilie Breuil, Responsable du parcours numérique à l'EM Normandie et Pascale Bueno Merino (notre photo), Directrice de la Recherche et enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie participent le 30 novembre aux Rencontres Universitaires Numériques Normandes. Elles y présentent un module digitalisé d'enseignement de méthodologie du mémoire de recherche conçu pour la formation continue en e-learning.

 


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Olivier Lasmoles, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, au Forum Régional LSN https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Olivier_Lasmoles__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__au_Forum_Regional_LSN_-2767.html 2017-11-30 La 6ème édition du Forum régional LSN a lieu jeudi 30 novembre à la CCI du Havre. L'EM Normandie et son laboratoire Métis y sera présente par l'intermédiaire d'Olivier Lasmoles, enseignant-chercheur en Droit, qui interviendra dans le cadre d'une table ronde organisée sur le thème des aspects juridiques des nouvelles technologies en logistique. 

 

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La 6ème édition du Forum régional LSN a lieu jeudi 30 novembre à la CCI du Havre. L'EM Normandie et son laboratoire Métis y sera présente par l'intermédiaire d'Olivier Lasmoles, enseignant-chercheur en Droit, qui interviendra dans le cadre d'une table ronde organisée sur le thème des aspects juridiques des nouvelles technologies en logistique. 

 

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« La diversité : un enjeu pour les individus et les organisations » https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/__La_diversite___un_enjeu_pour_les_individus_et_les_organisations__-2766.html 2017-11-30 La déléguée aux droits des femmes et à l'égalité/DDCS du Calvados, l'Ecole de Management de Normandie et la MEFAC convient les dirigeant.e.s d'entreprise, les DRH des TPE/PME et des grandes entreprises et les professionnel.le.s de l'emploi, de l'insertion et de la formation à une journée d'échanges et de débats consacrée à : « La diversité : un enjeu pour les individus et les organisations », le Jeudi 30 Novembre de 9h00 à 16h30, à l'EM Normandie.

Les objectifs de cette journée sont d'informer, d'échanger et de débattre non seulement sur les différentes formes de discriminations et de leurs impacts sur les parcours professionnels des femmes et des hommes mais aussi de mieux comprendre comment la diversité est source de performance pour nos organisations.

Programme

9h30 : Introduction

10h00 : Conférence de Jean-Michel Monnot, membre du Haut Conseil à l'Egalité entre les Femmes et les Hommes – « La diversité améliore-t-elle la performance des organisations ? »

11h00/11h45 : Questions/ réponses

12h15/13h45 : cocktail déjeunatoire

14h00 : Ateliers

  • Sexisme au travail - Atelier co-animé par:

Sabrina Tanquerel, Enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines – Chargée de mission Diversité à l'EM Normandie

Alexandra Destais, Chargée de mission départementale aux droits des femmes et à l'égalité/DDCS du Calvados

  • Accès et maintien au travail pour les seniors - Atelier co-animé par :

Emilie Lessard, Psychologue du travail et de l'orientation - Dirigeante du cabinet Réalis'Avenir - Intervenante à l'Association Force Femmes

Christian Dioré, Président de l'association ANCRE

  •  Entrepreneuriat des femmes - Atelier co-animé par:

Marie-Hélène Duchemin, Enseignant chercheur en Marketing à l'EM Normandie

Emilie Perrin, Psychologue du travail - Dirigeante du cabinet EHO Conseil et Présidente - Club Normandie Pionnières

15h00 : Restitution des travaux de réflexion des ateliers pour d'enrichir le débat

15h30 : Débat : Les enjeux de demain pour davantage d'inclusion au regard des discriminations

16h30 : Conclusion

Des étudiants de dernière année du Programme Grande Ecole EM Normandie seront présents à cette journée. Celle-ci complète le Parcours Manager Responsable mis en place par la Business School afin de favoriser le développement de comportements éthiques et responsables chez les futurs managers.

Inscription

 

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La déléguée aux droits des femmes et à l'égalité/DDCS du Calvados, l'Ecole de Management de Normandie et la MEFAC convient les dirigeant.e.s d'entreprise, les DRH des TPE/PME et des grandes entreprises et les professionnel.le.s de l'emploi, de l'insertion et de la formation à une journée d'échanges et de débats consacrée à : « La diversité : un enjeu pour les individus et les organisations », le Jeudi 30 Novembre de 9h00 à 16h30, à l'EM Normandie.

Les objectifs de cette journée sont d'informer, d'échanger et de débattre non seulement sur les différentes formes de discriminations et de leurs impacts sur les parcours professionnels des femmes et des hommes mais aussi de mieux comprendre comment la diversité est source de performance pour nos organisations.

Programme

9h30 : Introduction

10h00 : Conférence de Jean-Michel Monnot, membre du Haut Conseil à l'Egalité entre les Femmes et les Hommes – « La diversité améliore-t-elle la performance des organisations ? »

11h00/11h45 : Questions/ réponses

12h15/13h45 : cocktail déjeunatoire

14h00 : Ateliers

  • Sexisme au travail - Atelier co-animé par:

Sabrina Tanquerel, Enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines – Chargée de mission Diversité à l'EM Normandie

Alexandra Destais, Chargée de mission départementale aux droits des femmes et à l'égalité/DDCS du Calvados

  • Accès et maintien au travail pour les seniors - Atelier co-animé par :

Emilie Lessard, Psychologue du travail et de l'orientation - Dirigeante du cabinet Réalis'Avenir - Intervenante à l'Association Force Femmes

Christian Dioré, Président de l'association ANCRE

  •  Entrepreneuriat des femmes - Atelier co-animé par:

Marie-Hélène Duchemin, Enseignant chercheur en Marketing à l'EM Normandie

Emilie Perrin, Psychologue du travail - Dirigeante du cabinet EHO Conseil et Présidente - Club Normandie Pionnières

15h00 : Restitution des travaux de réflexion des ateliers pour d'enrichir le débat

15h30 : Débat : Les enjeux de demain pour davantage d'inclusion au regard des discriminations

16h30 : Conclusion

Des étudiants de dernière année du Programme Grande Ecole EM Normandie seront présents à cette journée. Celle-ci complète le Parcours Manager Responsable mis en place par la Business School afin de favoriser le développement de comportements éthiques et responsables chez les futurs managers.

Inscription

 

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Colloque sur la Diversité : un enjeu pour les individus et les organisations https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Colloque_sur_la_Diversite___un_enjeu_pour_les_individus_et_les_organisations-2756.html 2017-11-30 Le Laboratoire Métis de l'EM Normandie organise, en collaboration avec la MEFAC et la DIRECCTE 14, un Colloque sur la Diversité le jeudi 30 novembre sur le campus de Caen.

Une conférence animée par Jean-Michel Monnot, membre du Haut Conseil à l’Egalité entre les Femmes et les Hommes est prévue en matinée sur le thème de "La Diversité améliore-t-elle la performance des Organisations ?".

Des ateliers autour du ‘sexisme au travail’ (animé notamment par Sabrina Tanquerel enseignant-chercheur et référente Diversité à l'EM Normandie - notre photo), de 'l‘Entrepreneuriat des femmes’ (animé notamment par Marie-Helène Duchemin, enseignant-chercheur à l'EM Normandie) et de 'l‘accès et maintien au travail pour les seniors’ seront proposés l'après-midi.

Un débat portant sur les 'Enjeux de demain pour davantage d'inclusion au regard des discriminations' viendra clôturer cette journée.


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Le Laboratoire Métis de l'EM Normandie organise, en collaboration avec la MEFAC et la DIRECCTE 14, un Colloque sur la Diversité le jeudi 30 novembre sur le campus de Caen.

Une conférence animée par Jean-Michel Monnot, membre du Haut Conseil à l’Egalité entre les Femmes et les Hommes est prévue en matinée sur le thème de "La Diversité améliore-t-elle la performance des Organisations ?".

Des ateliers autour du ‘sexisme au travail’ (animé notamment par Sabrina Tanquerel enseignant-chercheur et référente Diversité à l'EM Normandie - notre photo), de 'l‘Entrepreneuriat des femmes’ (animé notamment par Marie-Helène Duchemin, enseignant-chercheur à l'EM Normandie) et de 'l‘accès et maintien au travail pour les seniors’ seront proposés l'après-midi.

Un débat portant sur les 'Enjeux de demain pour davantage d'inclusion au regard des discriminations' viendra clôturer cette journée.


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Typhaine Lebègue, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, coorganise une conférence à Tours sur l'entrepreneuriat étudiant https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Typhaine_Lebegue__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__coorganise_une_conference_a_Tours_sur_l_entrepreneuriat_etudiant-2772.html 2017-11-30 Typhaine Lebègue, enseignant-chercheur en Stratégie et Entrepreneuriat à l'EM Normandie, co-organise et participe à une conférence sur le thème 'Etudiant.e.s & Entrepreneur.e.s : quels défis sur l'avenir ?' qui a lieu à Tours jeudi 30 novembre.


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Typhaine Lebègue, enseignant-chercheur en Stratégie et Entrepreneuriat à l'EM Normandie, co-organise et participe à une conférence sur le thème 'Etudiant.e.s & Entrepreneur.e.s : quels défis sur l'avenir ?' qui a lieu à Tours jeudi 30 novembre.


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Sébastien Bourdin, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Pouvoirs Locaux https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Sebastien_Bourdin__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Pouvoirs_Locaux-2779.html 2017-11-29 Sébastien Bourdin, Enseignant-chercheur en Développement Durable et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé en collaboration avec A. Torre, un article intitulé 'Les réformes territoriales : un big bang en matière d’aménagement des territoires ?’, qui vient de paraître dans le numéro 110 de la revue Pouvoirs Locaux.

 

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Sébastien Bourdin, Enseignant-chercheur en Développement Durable et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé en collaboration avec A. Torre, un article intitulé 'Les réformes territoriales : un big bang en matière d’aménagement des territoires ?’, qui vient de paraître dans le numéro 110 de la revue Pouvoirs Locaux.

 

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Tribune de Delphine Minchella, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Facilities https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Delphine_Minchella__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Facilities-2783.html 2017-11-28 Delphine Minchella, enseignant-chercheur en Management, Théorie des Organisations et Négociation à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Métiers singuliers et profils variés' disponible dans la revue Facilities.

 

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Delphine Minchella, enseignant-chercheur en Management, Théorie des Organisations et Négociation à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Métiers singuliers et profils variés' disponible dans la revue Facilities.

 

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« La gestion portuaire au féminin » : une session supplémentaire pour répondre au plébiscite des professionnelles https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/IPER-88/__La_gestion_portuaire_au_feminin_____une_session_supplementaire_pour_repondre_au_plebiscite_des_professionnelles-2765.html 2017-11-27 Du 27 novembre au 8 décembre 2017, l'Institut Portuaire l'Enseignement et de Recherche (IPER) de l'EM Normandie et HAROPA - Port du Havre organisent une nouvelle session du programme de formation continue « La gestion portuaire au féminin ». 40 professionnelles francophones de 21 nationalités différentes sont réunies pour cette édition exceptionnelle financée par l'Organisation Maritime Internationale (OMI) : un chiffre record qui témoigne du fort intérêt porté à la formation.

« Nous nous réjouissons que l'OMI ait pris la décision de financer une deuxième session cette année en augmentant de surcroit le nombre de bourses, passant de 40 contre 21 en juin  dernier. Cette démarche atteste de la qualité du programme et témoigne du réel besoin en formation des femmes du milieu maritime et portuaire pour répondre aux nouveaux défis du secteur » explique Céline Rolland, Directrice de l'IPER.

Créé en 2008 afin de servir l'objectif du Millénaire N°3 de l'ONU, « Promouvoir l'égalité et l'autonomisation des femmes », cette formation est dispensée alternativement en français et en anglais et draine un public du monde entier. Après le Pakistan, le Sri Lanka, le Mexique, l'Ethiopie ou encore le Bangladesh en juillet dernier, l'IPER et HAROPA - Port du Havre accueillent des cadres du Maroc, de Guinée, du Togo, du Gabon, d'Algérie, du Cameroun, de Côte d'Ivoire, de Tunisie… mais aussi, pour la première fois, du Niger, du Burkina Faso, du Mali et de Djibouti.

Évolution de l'autorité portuaire, relations économiques entre les ports et les opérateurs privés, relations villes-ports, protection de l'environnement, enjeux de la sécurité et de la sûreté, importance de l'hinterland sont quelques-unes des thématiques abordées par les experts mobilisés pour cette session. Des visites techniques sont organisées en complément (installations du Port du Havre et de Rouen, visite d'un terminal à conteneurs, etc.) pour permettre aux professionnelles de mettre en perspective leurs nouveaux acquis avec la réalité du terrain et les appliquer au sein de leurs structures.

Depuis le lancement du programme, plus de 220 femmes ont déjà suivi la formation. Nombre d'entre elles ont ensuite pu accéder à des fonctions de directrice, de chef de division ou encore de chef de service en entreprise ou dans des instances portuaires.

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Du 27 novembre au 8 décembre 2017, l'Institut Portuaire l'Enseignement et de Recherche (IPER) de l'EM Normandie et HAROPA - Port du Havre organisent une nouvelle session du programme de formation continue « La gestion portuaire au féminin ». 40 professionnelles francophones de 21 nationalités différentes sont réunies pour cette édition exceptionnelle financée par l'Organisation Maritime Internationale (OMI) : un chiffre record qui témoigne du fort intérêt porté à la formation.

« Nous nous réjouissons que l'OMI ait pris la décision de financer une deuxième session cette année en augmentant de surcroit le nombre de bourses, passant de 40 contre 21 en juin  dernier. Cette démarche atteste de la qualité du programme et témoigne du réel besoin en formation des femmes du milieu maritime et portuaire pour répondre aux nouveaux défis du secteur » explique Céline Rolland, Directrice de l'IPER.

Créé en 2008 afin de servir l'objectif du Millénaire N°3 de l'ONU, « Promouvoir l'égalité et l'autonomisation des femmes », cette formation est dispensée alternativement en français et en anglais et draine un public du monde entier. Après le Pakistan, le Sri Lanka, le Mexique, l'Ethiopie ou encore le Bangladesh en juillet dernier, l'IPER et HAROPA - Port du Havre accueillent des cadres du Maroc, de Guinée, du Togo, du Gabon, d'Algérie, du Cameroun, de Côte d'Ivoire, de Tunisie… mais aussi, pour la première fois, du Niger, du Burkina Faso, du Mali et de Djibouti.

Évolution de l'autorité portuaire, relations économiques entre les ports et les opérateurs privés, relations villes-ports, protection de l'environnement, enjeux de la sécurité et de la sûreté, importance de l'hinterland sont quelques-unes des thématiques abordées par les experts mobilisés pour cette session. Des visites techniques sont organisées en complément (installations du Port du Havre et de Rouen, visite d'un terminal à conteneurs, etc.) pour permettre aux professionnelles de mettre en perspective leurs nouveaux acquis avec la réalité du terrain et les appliquer au sein de leurs structures.

Depuis le lancement du programme, plus de 220 femmes ont déjà suivi la formation. Nombre d'entre elles ont ensuite pu accéder à des fonctions de directrice, de chef de division ou encore de chef de service en entreprise ou dans des instances portuaires.

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Tribune de Brigitte Pereira, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour de la loyauté entre employeurs et salariés https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Brigitte_Pereira__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_de_la_loyaute_entre_employeurs_et_salaries_-2768.html 2017-11-26 Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'La loyauté : principe réciproque entre employeurs et salariés ?', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'La loyauté : principe réciproque entre employeurs et salariés ?', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Imran Chowdhury, Professeur à la Lubin School of Business (NYC), invité d'honneur d'un séminaire dédié à l'entrepreneuriat social https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Imran_Chowdhury__Professeur_a_la_Lubin_School_of_Business__NYC___invite_d_honneur_d_un_seminaire_dedie_a_l_entrepreneuriat_social-2744.html 2017-11-23 L'EM Normandie et son laboratoire Métis ont le plaisir d'accueillir dans leurs locaux du Havre le Professeur Imran Chowdhury (notre photo) de la Lubin School of Business (Pace University, New York City) dans le cadre d'un séminaire de recherche. Un moment convivial et de partage pour nos enseignants-chercheurs au cours duquel Irman Chowdhury abordera les liens entre l’entrepreneuriat social et l’innovation.

 

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L'EM Normandie et son laboratoire Métis ont le plaisir d'accueillir dans leurs locaux du Havre le Professeur Imran Chowdhury (notre photo) de la Lubin School of Business (Pace University, New York City) dans le cadre d'un séminaire de recherche. Un moment convivial et de partage pour nos enseignants-chercheurs au cours duquel Irman Chowdhury abordera les liens entre l’entrepreneuriat social et l’innovation.

 

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Rob Zuidwijk, Professeur à la Rotterdam School of Management, invité d’honneur d’un séminaire de recherche dédié à la synchromodalité https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Rob_Zuidwijk__Professeur_a_la_Rotterdam_School_of_Management__invite_d_honneur_d_un_seminaire_de_recherche_dedie_a_la_synchromodalite_-2745.html 2017-11-22 Rob Zuidwijk (notre photo), Professeur titulaire de la chaire « Ports dans les Réseaux Mondiaux » au sein de la Rotterdam School of Management est l’invité d’honneur du séminaire de recherche organisé ce jour sur le Campus du Havre autour de l’Axe de Recherche LTMR, animé par Yann Bouchery. Il y abordera notamment les aspects opérationnels, tactiques et stratégiques liés au transport multimodal synchronisé. Une belle opportunité d’échanges avec un expert de renommée internationale dans le domaine portuaire. 

A noter par ailleurs que dans le cadre de sa visite, Rob Zuidwijk intervient également pour une conférence donnée sur la thématique « Smart Port and Innovation » qui a lieu au Port Center du Havre, lundi 20 novembre à 18h.


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Rob Zuidwijk (notre photo), Professeur titulaire de la chaire « Ports dans les Réseaux Mondiaux » au sein de la Rotterdam School of Management est l’invité d’honneur du séminaire de recherche organisé ce jour sur le Campus du Havre autour de l’Axe de Recherche LTMR, animé par Yann Bouchery. Il y abordera notamment les aspects opérationnels, tactiques et stratégiques liés au transport multimodal synchronisé. Une belle opportunité d’échanges avec un expert de renommée internationale dans le domaine portuaire. 

A noter par ailleurs que dans le cadre de sa visite, Rob Zuidwijk intervient également pour une conférence donnée sur la thématique « Smart Port and Innovation » qui a lieu au Port Center du Havre, lundi 20 novembre à 18h.


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Tribune de Pascale Bueno Merino, Directrice de la Recherche à l'EM Normandie : Accréditations internationales et écoles de management : inertie ou apprentissage organisationnel ? https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Pascale_Bueno_Merino__Directrice_de_la_Recherche_a_l_EM_Normandie___Accreditations_internationales_et_ecoles_de_management___inertie_ou_apprentissage_organisationnel__-2762.html 2017-11-22 Pascale Bueno Merino, Directrice de la Recherche et enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Accréditations internationales et écoles de management : inertie ou apprentissage organisationnel ?'', en collaboration avec S. Grandval et T. Abdessemed, disponible en ligne sur The Conversation.


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Pascale Bueno Merino, Directrice de la Recherche et enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Accréditations internationales et écoles de management : inertie ou apprentissage organisationnel ?'', en collaboration avec S. Grandval et T. Abdessemed, disponible en ligne sur The Conversation.


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Alexandre Lavissière, enseignant-chercheur à l’EM Normandie, aux Assises de l’Economie de la Mer https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Alexandre_Lavissiere__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__aux_Assises_de_l_Economie_de_la_Mer-2746.html 2017-11-21 Alexandre Lavissière, Enseignant-chercheur en Supply Chain Management, Management stratégique et Logistique à l’EM Normandie participe en tant qu'expert aux Assises de l’Economie de la Mer, grand rendez-vous annuel de la communauté maritime française, qui se déroulent du 21 au 22 novembre au Havre.

Des conférences sur l’économie, le droit, la stratégie, l’aménagement du territoire, la finance, la géopolitique et la gestion liés à la mer sont prévues en présence du Président de l’Assemblée Nationale, François de Rugy et du Chef d’État-Major de la Marine. Les ministres Edouard Philippe et Nicolas Hulot, le Président de Région Hervé Morin, ainsi que de nombreux experts tels que Jacques Attali ou Rodolphe Saadé (CEO CMA-CGM), y sont également attendus.


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Alexandre Lavissière, Enseignant-chercheur en Supply Chain Management, Management stratégique et Logistique à l’EM Normandie participe en tant qu'expert aux Assises de l’Economie de la Mer, grand rendez-vous annuel de la communauté maritime française, qui se déroulent du 21 au 22 novembre au Havre.

Des conférences sur l’économie, le droit, la stratégie, l’aménagement du territoire, la finance, la géopolitique et la gestion liés à la mer sont prévues en présence du Président de l’Assemblée Nationale, François de Rugy et du Chef d’État-Major de la Marine. Les ministres Edouard Philippe et Nicolas Hulot, le Président de Région Hervé Morin, ainsi que de nombreux experts tels que Jacques Attali ou Rodolphe Saadé (CEO CMA-CGM), y sont également attendus.


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L’EM Normandie dans le TOP 3 du palmarès 2018 des écoles post-bac du Figaro Etudiant post-bac https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/L_EM_Normandie_dans_le_TOP_3_du_palmares_2018_des_ecoles_post_bac_du_Figaro_Etudiant_post_bac-2753.html 2017-11-21 Cette année encore, l'EM Normandie arrive en tête du palmarès 2018 des grandes écoles de commerce post bac du Figaro Etudiant. Elle se maintient en troisième position de ce classement des écoles en 5 ans délivrant le grade de Master.

Le renforcement de sa présence à l'international avec l'ouverture d'un nouveau campus de Dublin et l'emménagement dans un campus plus spacieux à Oxford ainsi que l'étendue de son portefeuille de plus de 200 universités partenaires constitue l'un des points forts de l'école. Dans le même temps, l'EM Normandie poursuit le développement de l'alternance avec plus de 600 jeunes inscrits dans la filière en 2017-2018. Enfin, elle vient de créer un double-diplôme ingénieur en partenariat avec l'ESITC Caen.

 

 

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Cette année encore, l'EM Normandie arrive en tête du palmarès 2018 des grandes écoles de commerce post bac du Figaro Etudiant. Elle se maintient en troisième position de ce classement des écoles en 5 ans délivrant le grade de Master.

Le renforcement de sa présence à l'international avec l'ouverture d'un nouveau campus de Dublin et l'emménagement dans un campus plus spacieux à Oxford ainsi que l'étendue de son portefeuille de plus de 200 universités partenaires constitue l'un des points forts de l'école. Dans le même temps, l'EM Normandie poursuit le développement de l'alternance avec plus de 600 jeunes inscrits dans la filière en 2017-2018. Enfin, elle vient de créer un double-diplôme ingénieur en partenariat avec l'ESITC Caen.

 

 

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Palmarès 2018 des grandes écoles de commerce du Figaro Etudiant : l’EM Normandie dans le top 15 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Palmares_2018_des_grandes_ecoles_de_commerce_du_Figaro_Etudiant___l_EM_Normandie_dans_le_top_15-2754.html 2017-11-21 L’EM Normandie conforte sa place de 15ème dans le classement 2018 du Figaro Etudiant des 38 grandes écoles de commerce post bac et post prépa délivrant le grade de Master.

Le renforcement de sa présence à l’international avec l’ouverture d’un nouveau campus de Dublin et l’emménagement dans un campus plus spacieux à Oxford ainsi que l’étendue de son portefeuille de plus de 200 universités partenaires constitue l’un des points forts de l’école. Dans le même temps, l’EM Normandie poursuit le développement de l’alternance avec plus de 600 jeunes inscrits dans la filière en 2017-2018. Enfin, elle vient de créer un double-diplôme ingénieur en partenariat avec l’ESITC Caen.

Le classement 2018 valorise trois indicateurs : l’excellence académique, le rayonnement international et la qualité des relations entreprises. Sur ce critère, le Figaro Etudiant innove en mettant en avant l’avis de 41 recruteurs interrogés sur les écoles. Les données recueillies feront l’objet d’un classement ultérieur.

 

Voir le classement 

 

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L’EM Normandie conforte sa place de 15ème dans le classement 2018 du Figaro Etudiant des 38 grandes écoles de commerce post bac et post prépa délivrant le grade de Master.

Le renforcement de sa présence à l’international avec l’ouverture d’un nouveau campus de Dublin et l’emménagement dans un campus plus spacieux à Oxford ainsi que l’étendue de son portefeuille de plus de 200 universités partenaires constitue l’un des points forts de l’école. Dans le même temps, l’EM Normandie poursuit le développement de l’alternance avec plus de 600 jeunes inscrits dans la filière en 2017-2018. Enfin, elle vient de créer un double-diplôme ingénieur en partenariat avec l’ESITC Caen.

Le classement 2018 valorise trois indicateurs : l’excellence académique, le rayonnement international et la qualité des relations entreprises. Sur ce critère, le Figaro Etudiant innove en mettant en avant l’avis de 41 recruteurs interrogés sur les écoles. Les données recueillies feront l’objet d’un classement ultérieur.

 

Voir le classement 

 

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Partenariat EM Normandie-UMass Boston https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Partenariat_EM_Normandie_UMass_Boston-2750.html 2017-11-20

UMass Boston communique sur les premiers résultats de sa collaboration avec l'EM Normandie dans UMass Boston News.

Le partenariat repose sur des enseignements délivrés sur place pour nos étudiants et sur des visitings enseignement-recherche pour notre corps professoral, dont Sabrina Tanquerel, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie et ses étudiants (notre photo), mais également Mathilde Aubry, Patrick Loux, Diana Santistevan, Sébastien Bourdin ou encore Linh Chi Vo, tous enseignants-chercheurs à l'EM Normandie.

 

 

 

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UMass Boston communique sur les premiers résultats de sa collaboration avec l'EM Normandie dans UMass Boston News.

Le partenariat repose sur des enseignements délivrés sur place pour nos étudiants et sur des visitings enseignement-recherche pour notre corps professoral, dont Sabrina Tanquerel, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie et ses étudiants (notre photo), mais également Mathilde Aubry, Patrick Loux, Diana Santistevan, Sébastien Bourdin ou encore Linh Chi Vo, tous enseignants-chercheurs à l'EM Normandie.

 

 

 

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Evaluation Hcéres de l’unité de recherche Métis EM Normandie : des indicateurs positifs https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Evaluation_Hceres_de_l_unite_de_recherche_Metis_EM_Normandie___des_indicateurs_positifs_-2751.html 2017-11-20 Le Haut Conseil de l'Evaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (Hcéres) a rendu son rapport sur l'unité de recherche Métis de l'EM Normandie, suite à l'évaluation réalisée en mars 2017. Il révèle des indicateurs très positifs pour la Business School.

Créé en 2003, le laboratoire Métis de l'EM Normandie regroupe l'ensemble des enseignants- chercheurs de l'école. Il inscrit ses activités de recherche principalement en sciences de gestion dans une dynamique de développement pérenne en obéissant à 3 grands principes : construire des ponts entre réflexion académique et pratique, favoriser la transdisciplinarité en tissant des liens forts avec des partenaires académiques internationaux et être un lieu d'échanges entre monde professionnel et communauté académique.

L'unité de recherche compte 3 thématiques situées à l'articulation de la mission de l'école, de ses compétences distinctives en matière pédagogique et des attentes de ses partenaires économiques : Management et Entrepreneuriat, International Business Networks et Logistique-Terre-Mer-Risque. Pour le Hcéres, « cette thématique forte et au cœur du projet stratégique de l'école, est à même de porter à l'avenir la visibilité nationale et internationale du Métis ».

Dans son rapport évaluant la période 2011-2016, le comité d'experts considère que la « production de recherche est satisfaisante tant du point de vue quantitatif que qualitatif » et « qu'elle a connu une forte évolution du fait d'une politique ambitieuse de développement ».

La politique managériale mise en œuvre pour maîtriser la charge de travail des enseignants-chercheurs et les inciter à publier est également saluée par le comité d'experts qui évoque « un management structuré et efficace ». Dans les faits, la direction de la recherche a mis en place des objectifs de recherche pour tous les enseignants-chercheurs afin de faciliter une meilleure répartition de l'effort de publication académique au sein de la faculté.

Les nombreux recrutements d'enseignants-chercheurs « actifs et qualifiés » ainsi que l'accompagnement « bienveillant et soutenu » de la faculté déjà en place pour rehausser sa

qualification avec l'obtention de nombreux doctorats et habilitations à diriger des recherches, ont eu une incidence directe sur la progression de l'unité de recherche.

Le Hcéres souligne aussi le fort ancrage territorial du laboratoire Métis illustré par sa participation à de nombreux projets avec des partenaires variés notamment dans les domaines de la logistique maritime et portuaire, de l'entrepreneuriat agricole, de la transition numérique et du management de la filière équine.

La recherche partenariale (contrats de recherche, participation à des programmes internationaux, missions d'expertise, etc.) a été encouragée pour favoriser l'accès à de nouveaux terrains d'investigation, renforcer la collaboration avec des chercheurs étrangers et, de façon plus générale, accroître l'impact de l'activité de recherche de l'école sur les praticiens.

« Ces bons résultats confortent l'EM Normandie dans sa stratégie de recherche. Nous poursuivons nos efforts dans cette direction avec la volonté de renforcer la formation doctorale et d'accroître notre rayonnement international » déclarent Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie et Pascale Bueno Merino, Directrice de la recherche de l'EM Normandie.

La réalisation de ces objectifs implique de développer de nouveaux partenariats avec des établissements internationaux et de collaborer plus étroitement avec d'autres institutions du territoire normand telles que les membres de la Communauté d'Universités et d'Etablissements (ComUE) Normandie Université. Les efforts de recrutement de nouveaux professeurs sont aussi nécessairement appelés à se poursuivre : l'école en prévoit 5 par an avec une dimension internationale forte pour soutenir cette dynamique. Tous ces besoins sont intégrés dans le plan stratégique de recherche 2017-2021 élaboré par la direction de la recherche de l'école afin d'en assurer la mise en œuvre.

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Le Haut Conseil de l'Evaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (Hcéres) a rendu son rapport sur l'unité de recherche Métis de l'EM Normandie, suite à l'évaluation réalisée en mars 2017. Il révèle des indicateurs très positifs pour la Business School.

Créé en 2003, le laboratoire Métis de l'EM Normandie regroupe l'ensemble des enseignants- chercheurs de l'école. Il inscrit ses activités de recherche principalement en sciences de gestion dans une dynamique de développement pérenne en obéissant à 3 grands principes : construire des ponts entre réflexion académique et pratique, favoriser la transdisciplinarité en tissant des liens forts avec des partenaires académiques internationaux et être un lieu d'échanges entre monde professionnel et communauté académique.

L'unité de recherche compte 3 thématiques situées à l'articulation de la mission de l'école, de ses compétences distinctives en matière pédagogique et des attentes de ses partenaires économiques : Management et Entrepreneuriat, International Business Networks et Logistique-Terre-Mer-Risque. Pour le Hcéres, « cette thématique forte et au cœur du projet stratégique de l'école, est à même de porter à l'avenir la visibilité nationale et internationale du Métis ».

Dans son rapport évaluant la période 2011-2016, le comité d'experts considère que la « production de recherche est satisfaisante tant du point de vue quantitatif que qualitatif » et « qu'elle a connu une forte évolution du fait d'une politique ambitieuse de développement ».

La politique managériale mise en œuvre pour maîtriser la charge de travail des enseignants-chercheurs et les inciter à publier est également saluée par le comité d'experts qui évoque « un management structuré et efficace ». Dans les faits, la direction de la recherche a mis en place des objectifs de recherche pour tous les enseignants-chercheurs afin de faciliter une meilleure répartition de l'effort de publication académique au sein de la faculté.

Les nombreux recrutements d'enseignants-chercheurs « actifs et qualifiés » ainsi que l'accompagnement « bienveillant et soutenu » de la faculté déjà en place pour rehausser sa

qualification avec l'obtention de nombreux doctorats et habilitations à diriger des recherches, ont eu une incidence directe sur la progression de l'unité de recherche.

Le Hcéres souligne aussi le fort ancrage territorial du laboratoire Métis illustré par sa participation à de nombreux projets avec des partenaires variés notamment dans les domaines de la logistique maritime et portuaire, de l'entrepreneuriat agricole, de la transition numérique et du management de la filière équine.

La recherche partenariale (contrats de recherche, participation à des programmes internationaux, missions d'expertise, etc.) a été encouragée pour favoriser l'accès à de nouveaux terrains d'investigation, renforcer la collaboration avec des chercheurs étrangers et, de façon plus générale, accroître l'impact de l'activité de recherche de l'école sur les praticiens.

« Ces bons résultats confortent l'EM Normandie dans sa stratégie de recherche. Nous poursuivons nos efforts dans cette direction avec la volonté de renforcer la formation doctorale et d'accroître notre rayonnement international » déclarent Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie et Pascale Bueno Merino, Directrice de la recherche de l'EM Normandie.

La réalisation de ces objectifs implique de développer de nouveaux partenariats avec des établissements internationaux et de collaborer plus étroitement avec d'autres institutions du territoire normand telles que les membres de la Communauté d'Universités et d'Etablissements (ComUE) Normandie Université. Les efforts de recrutement de nouveaux professeurs sont aussi nécessairement appelés à se poursuivre : l'école en prévoit 5 par an avec une dimension internationale forte pour soutenir cette dynamique. Tous ces besoins sont intégrés dans le plan stratégique de recherche 2017-2021 élaboré par la direction de la recherche de l'école afin d'en assurer la mise en œuvre.

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International Week Tour à l’EM Normandie https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/International_Week_Tour_a_l_EM_Normandie-2752.html 2017-11-20 Afin d'orienter ses 1 200 étudiants en partance pour l'étranger, l'EM Normandie organise l'International Week Tour, du 20 au 23 novembre 2017, sur ses campus de Caen, Le Havre et Paris.

Une vingtaine d'universités partenaires se mobilise aux côtés d'étudiants internationaux ou de retour d'expatriation pour répondre aux questions des élèves du Programme Grande Ecole (PGE) et du Bachelor en Management International sur le départ pour un séjour d'études à l'étranger ou un double diplôme. Prérequis académiques et linguistiques, contenus pédagogiques, spécificités culturelles, documents requis par les autorités locales, assurances, coût de la vie : l'objectif est de leur fournir toutes les clés nécessaires à une expatriation réussie. Des présentations des partenariats établis avec les universités du monde entier sont également organisées par le service développement international afin de compléter le dispositif.

« Outre le fait d'améliorer le niveau linguistique des étudiants, l'expatriation contribue fortement au développement de compétences interculturelles, un critère désormais primordial pour les recruteurs en quête de profils hybrides capables d'évoluer dans un monde globalisé. Cette tendance est confirmée par le taux croissant de diplômés travaillant à l'étranger ou dans un contexte international. Selon l'enquête d'insertion réalisée auprès des diplômés 2016 du PGE, ils sont plus de la moitié ! » explique Claudia Sampel, Directrice du développement international à l'EM Normandie.

Avec deux campus à Oxford et à Dublin et plus de 200 universités partenaires dans plus de 60 pays, l'EM Normandie offre de multiples opportunités d'expatriation à ses étudiants  dans le cadre de séjours d'études d'un semestre ou d'une année et de doubles diplômes. Elle compte, en outre, de plus en plus d'universités accréditées dans son portefeuille, gage d'excellence et de reconnaissance à l'échelle mondiale.

L'école propose également de nombreuses spécialisations dispensées intégralement en anglais et offre la possibilité aux étudiants du PGE de suivre un parcours 100% en anglais dès l'accès post-bac.

Enfin, la présence de plus de 700 étudiants internationaux dans les murs de la Business School chaque année contribue à favoriser la capacité des étudiants à évoluer dans des environnements multiculturels.

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Afin d'orienter ses 1 200 étudiants en partance pour l'étranger, l'EM Normandie organise l'International Week Tour, du 20 au 23 novembre 2017, sur ses campus de Caen, Le Havre et Paris.

Une vingtaine d'universités partenaires se mobilise aux côtés d'étudiants internationaux ou de retour d'expatriation pour répondre aux questions des élèves du Programme Grande Ecole (PGE) et du Bachelor en Management International sur le départ pour un séjour d'études à l'étranger ou un double diplôme. Prérequis académiques et linguistiques, contenus pédagogiques, spécificités culturelles, documents requis par les autorités locales, assurances, coût de la vie : l'objectif est de leur fournir toutes les clés nécessaires à une expatriation réussie. Des présentations des partenariats établis avec les universités du monde entier sont également organisées par le service développement international afin de compléter le dispositif.

« Outre le fait d'améliorer le niveau linguistique des étudiants, l'expatriation contribue fortement au développement de compétences interculturelles, un critère désormais primordial pour les recruteurs en quête de profils hybrides capables d'évoluer dans un monde globalisé. Cette tendance est confirmée par le taux croissant de diplômés travaillant à l'étranger ou dans un contexte international. Selon l'enquête d'insertion réalisée auprès des diplômés 2016 du PGE, ils sont plus de la moitié ! » explique Claudia Sampel, Directrice du développement international à l'EM Normandie.

Avec deux campus à Oxford et à Dublin et plus de 200 universités partenaires dans plus de 60 pays, l'EM Normandie offre de multiples opportunités d'expatriation à ses étudiants  dans le cadre de séjours d'études d'un semestre ou d'une année et de doubles diplômes. Elle compte, en outre, de plus en plus d'universités accréditées dans son portefeuille, gage d'excellence et de reconnaissance à l'échelle mondiale.

L'école propose également de nombreuses spécialisations dispensées intégralement en anglais et offre la possibilité aux étudiants du PGE de suivre un parcours 100% en anglais dès l'accès post-bac.

Enfin, la présence de plus de 700 étudiants internationaux dans les murs de la Business School chaque année contribue à favoriser la capacité des étudiants à évoluer dans des environnements multiculturels.

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Tribune de Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour du Vélib https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_du_Velib-2763.html 2017-11-19 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Ne l’appelons plus jamais Vélib' qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Ne l’appelons plus jamais Vélib' qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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Startup Weekend Le Havre : 54 heures pour lancer sa startup https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/-145/Startup_Weekend_Le_Havre___54_heures_pour_lancer_sa_startup-2715.html 2017-11-17 Porteurs d'idées innovantes, étudiants et professionnels de tous horizons ont rendez-vous les 17, 18 et 19 novembre 2017 au Container pour la 4ème édition du Startup Weekend Le Havre. Leur défi : partager pendant 54 heures leurs idées et leurs compétences pour faire émerger de nouveaux projets entrepreneuriaux. Organisé avec le soutien de la CCI Seine Estuaire, de l'Institut de l'Innovation et du Développement de l'entrepreneuriat (InsIDE) de l'EM Normandie et du Container, cet évènement a réuni sur les 3 premières éditions havraises près de 200 participants.

Une édition thématisée « Smart Industry »

Nouveauté cette année : le Startup Weekend est dédié à la « Smart Industry », un thème extrêmement porteur pour les startups. Muter vers une industrie 4.0 n'est plus un choix mais une question de survie ; l'entreprise devient connectée, intelligente, collaborative, brise les silos et favorise la fertilisation croisée en s'inspirant d'autres secteurs d'activités. Objets connectés permettant la gestion et le pilotage à distance, Big Data, outils de simulation (réalité augmentée et virtuelle), économies d'énergie ou encore dématérialisation : les participants doivent identifier les bonnes idées, les bons positionnements et les bonnes cibles pour se démarquer. 

Trois jours, trois temps forts

Le vendredi soir, dès 19h, débute le Pitch Fire : chaque porteur d'idée dispose d'une minute pour présenter son idée et convaincre des experts en marketing, graphistes, développeurs web, ingénieurs, financiers ou des étudiants de le rejoindre. Une opportunité unique de tester son concept et de constituer un groupe de travail aux compétences complémentaires.
Ensuite, de jour comme de nuit, les équipes affinent leurs idées. De l'étude de marché à la communication en passant par la réalisation de prototypes, elles préparent leur business model. Afin de soutenir la progression des projets, de courtes conférences sont proposées aux participants sur des thèmes variés (démarrage d'une activité économique "Lean startup", stratégie de développement de produit, préparation du pitch, témoignages). Des entrepreneurs expérimentés, les "mentors", sont également présents pour challenger et guider les participants.
Le dimanche à 17h30, les équipes sont invitées à pitcher leur projet devant le jury. En jeu pour les trois équipes lauréates : des accompagnements personnalisés, des hébergements gracieux et de nombreux autres lots destinés à booster leur réussite.

Inscriptions :

http://bit.ly/swlh17_tickets
Tarif « Early bird » : 45 € jusqu'au 24 octobre puis 60€

Suivre le Startup Weekend sur les médias sociaux :
Facebook : Startup Weekend Le Havre
Twitter :@SWLeHavre

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Porteurs d'idées innovantes, étudiants et professionnels de tous horizons ont rendez-vous les 17, 18 et 19 novembre 2017 au Container pour la 4ème édition du Startup Weekend Le Havre. Leur défi : partager pendant 54 heures leurs idées et leurs compétences pour faire émerger de nouveaux projets entrepreneuriaux. Organisé avec le soutien de la CCI Seine Estuaire, de l'Institut de l'Innovation et du Développement de l'entrepreneuriat (InsIDE) de l'EM Normandie et du Container, cet évènement a réuni sur les 3 premières éditions havraises près de 200 participants.

Une édition thématisée « Smart Industry »

Nouveauté cette année : le Startup Weekend est dédié à la « Smart Industry », un thème extrêmement porteur pour les startups. Muter vers une industrie 4.0 n'est plus un choix mais une question de survie ; l'entreprise devient connectée, intelligente, collaborative, brise les silos et favorise la fertilisation croisée en s'inspirant d'autres secteurs d'activités. Objets connectés permettant la gestion et le pilotage à distance, Big Data, outils de simulation (réalité augmentée et virtuelle), économies d'énergie ou encore dématérialisation : les participants doivent identifier les bonnes idées, les bons positionnements et les bonnes cibles pour se démarquer. 

Trois jours, trois temps forts

Le vendredi soir, dès 19h, débute le Pitch Fire : chaque porteur d'idée dispose d'une minute pour présenter son idée et convaincre des experts en marketing, graphistes, développeurs web, ingénieurs, financiers ou des étudiants de le rejoindre. Une opportunité unique de tester son concept et de constituer un groupe de travail aux compétences complémentaires.
Ensuite, de jour comme de nuit, les équipes affinent leurs idées. De l'étude de marché à la communication en passant par la réalisation de prototypes, elles préparent leur business model. Afin de soutenir la progression des projets, de courtes conférences sont proposées aux participants sur des thèmes variés (démarrage d'une activité économique "Lean startup", stratégie de développement de produit, préparation du pitch, témoignages). Des entrepreneurs expérimentés, les "mentors", sont également présents pour challenger et guider les participants.
Le dimanche à 17h30, les équipes sont invitées à pitcher leur projet devant le jury. En jeu pour les trois équipes lauréates : des accompagnements personnalisés, des hébergements gracieux et de nombreux autres lots destinés à booster leur réussite.

Inscriptions :

http://bit.ly/swlh17_tickets
Tarif « Early bird » : 45 € jusqu'au 24 octobre puis 60€

Suivre le Startup Weekend sur les médias sociaux :
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Twitter :@SWLeHavre

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L’EM Normandie participe aux rencontres de l’APHEC https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/L_EM_Normandie_participe_aux_rencontres_de_l_APHEC-2734.html 2017-11-17 Le 17 novembre 2017 les rencontres de l’APHEC, Association des Professeurs des Classes Préparatoires Economiques et Commerciales présidée par Alain Joyeux, se déroulent à l’ESCP-Europe à Paris. Cette matinée réunit les professeurs membres de l’APHEC et des représentants des grandes écoles recrutant sur prépa pour échanger sur le thème de « La filière Classes Prépas – Grandes Ecoles de Management : un parcours gagnant ». Elle est animée par Dominique SEUX, Directeur délégué de la rédaction des Echos.

Le programme des tables rondes :

 

  • 9h45 à 11h : La filière CPGE-GE : un continuum en cinq ans pour réussir
    Avec la participation de Jean-Christophe HAUGUEL, Président du SIGEM, Directeur Général Adjoint et Directeur des programmes de l’EM Normandie.
  • 11h15 à 12h30 : La filière CPGE-GE : un cursus vers l’innovation, l’entrepreneuriat et l’international

 

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Le 17 novembre 2017 les rencontres de l’APHEC, Association des Professeurs des Classes Préparatoires Economiques et Commerciales présidée par Alain Joyeux, se déroulent à l’ESCP-Europe à Paris. Cette matinée réunit les professeurs membres de l’APHEC et des représentants des grandes écoles recrutant sur prépa pour échanger sur le thème de « La filière Classes Prépas – Grandes Ecoles de Management : un parcours gagnant ». Elle est animée par Dominique SEUX, Directeur délégué de la rédaction des Echos.

Le programme des tables rondes :

 

  • 9h45 à 11h : La filière CPGE-GE : un continuum en cinq ans pour réussir
    Avec la participation de Jean-Christophe HAUGUEL, Président du SIGEM, Directeur Général Adjoint et Directeur des programmes de l’EM Normandie.
  • 11h15 à 12h30 : La filière CPGE-GE : un cursus vers l’innovation, l’entrepreneuriat et l’international

 

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Thomas Sorreda, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, à Lyon pour le Colloque IPetM https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Thomas_Sorreda__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__a_Lyon_pour_le_Colloque_IP_M-2749.html 2017-11-16 Thomas Sorreda, Professeur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie, est actuellement à Lyon pour présenter ses derniers travaux de recherche dans le cadre du colloque de l'IP&M (Institut Psychanalyse et Management).

 

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Thomas Sorreda, Professeur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie, est actuellement à Lyon pour présenter ses derniers travaux de recherche dans le cadre du colloque de l'IP&M (Institut Psychanalyse et Management).

 

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L’EM Normandie et Normandy French Tech partenaires autour de l’innovation et de l’entrepreneuriat sur le territoire normand https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/L_EM_Normandie_et_Normandy_French_Tech_partenaires_autour_de_l_innovation_et_de_l_entrepreneuriat_sur_le_territoire_normand-2743.html 2017-11-13 Depuis début octobre, des étudiants de la spécialisation Startup et Développement Numérique de l'EM Normandie se sont engagés sous la bannière de Normandy French Tech (NFT) pour développer des actions à destination des startups normandes.  

Au programme : community management, appui à l'évènementiel local et national, mise en place de nouveaux outils…  Une mission riche et intense adossée aux trois objectifs de la French Tech normande : fédérer les acteurs de l'écosystème, accélérer le développement des startups et les valoriser à l'international.

L'EM Normandie et NFT ont officialisé leur collaboration en signant officiellement une convention de partenariat le lundi 13 novembre 2017. Ils entendent rapidement développer leurs liens en offrant l'opportunité aux étudiants entrepreneurs de l'EM Normandie, accompagnés par son Institut de l'Innovation et du Développement de l'Entrepreneuriat (InsIDE), de bénéficier de l'expertise de NFT sur des thématiques ciblées et en favorisant le networking avec les membres de l'association.

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Depuis début octobre, des étudiants de la spécialisation Startup et Développement Numérique de l'EM Normandie se sont engagés sous la bannière de Normandy French Tech (NFT) pour développer des actions à destination des startups normandes.  

Au programme : community management, appui à l'évènementiel local et national, mise en place de nouveaux outils…  Une mission riche et intense adossée aux trois objectifs de la French Tech normande : fédérer les acteurs de l'écosystème, accélérer le développement des startups et les valoriser à l'international.

L'EM Normandie et NFT ont officialisé leur collaboration en signant officiellement une convention de partenariat le lundi 13 novembre 2017. Ils entendent rapidement développer leurs liens en offrant l'opportunité aux étudiants entrepreneurs de l'EM Normandie, accompagnés par son Institut de l'Innovation et du Développement de l'Entrepreneuriat (InsIDE), de bénéficier de l'expertise de NFT sur des thématiques ciblées et en favorisant le networking avec les membres de l'association.

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Tribune de Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour du harcèlement https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_du_harcelement-2748.html 2017-11-12 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Harcèlement, de quoi parle-t-on vraiment ?' qui vient de paraître en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Harcèlement, de quoi parle-t-on vraiment ?' qui vient de paraître en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Colloque sur les coopérations marchandes : produire, commercer, consommer autrement https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Colloque_sur_les_cooperations_marchandes___produire__commercer__consommer_autrement-2726.html 2017-11-09 L'EM Normandie accueille ce jour dans ses locaux parisiens l'organisation d'un colloque dédié aux coopératives marchandes.

Ce colloque, auquel assistent plusieurs enseignants-chercheurs de l'EM Normandie, est organisé à l'initiative de l'Université de Poitiers et du Centre de Recherche en Gestion (CEREGE). Les entreprises coopératives, qui coexistent sous des formes multiples, représentent aujourd'hui la 7ème économie mondiale.

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L'EM Normandie accueille ce jour dans ses locaux parisiens l'organisation d'un colloque dédié aux coopératives marchandes.

Ce colloque, auquel assistent plusieurs enseignants-chercheurs de l'EM Normandie, est organisé à l'initiative de l'Université de Poitiers et du Centre de Recherche en Gestion (CEREGE). Les entreprises coopératives, qui coexistent sous des formes multiples, représentent aujourd'hui la 7ème économie mondiale.

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L’Université Caen Normandie lance un DU e-santé avec l’InsIDE EM Normandie et le pôle TES https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/L_Universite_Caen_Normandie_lance_un_DU_e_sante_avec_l_InsIDE_EM_Normandie_et_le_pole_TES_-2724.html 2017-11-08 Une formation diplômante pour se former aux enjeux de la médecine connectée : c'est-ce que propose l'Université Caen Normandie avec le Diplôme Universitaire (DU) e-santé, créé en partenariat avec l'InsIDE EM Normandie et le pôle de compétitivité TES. Unique sur le territoire normand, il répond aux questionnements et aux besoins des professionnels de santé, confrontés à la transformation des pratiques médicales, et des ingénieurs et des industriels, soucieux de concevoir de nouvelles solutions innovantes.

Le DU e-santé comprend cinq modules - médecine, droit, technique, industriel et entreprenariat - pour un volume global de 220 heures en présentiel associant enseignements académiques et applications pratiques. Il aborde le cadre légal, déontologique et les aspects techniques, les recommandations du Conseil national de l'Ordre ainsi que les enjeux sociétaux et économiques. Il permet aussi de se familiariser aux enjeux du développement de solutions liées à la e-santé ainsi qu'à la méthodologie de lancement d'une startup, volet sur lequel l'InsIDE apporte son savoir-faire.

La première session ouvrira en janvier 2018.  

Informations :

Yasmine Amar, gestionnaire de formation continue - Université Caen Normandie - PFRS - UFR Santé
yasmine.amar@unicaen.fr / 02 31 56 81 18



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Une formation diplômante pour se former aux enjeux de la médecine connectée : c'est-ce que propose l'Université Caen Normandie avec le Diplôme Universitaire (DU) e-santé, créé en partenariat avec l'InsIDE EM Normandie et le pôle de compétitivité TES. Unique sur le territoire normand, il répond aux questionnements et aux besoins des professionnels de santé, confrontés à la transformation des pratiques médicales, et des ingénieurs et des industriels, soucieux de concevoir de nouvelles solutions innovantes.

Le DU e-santé comprend cinq modules - médecine, droit, technique, industriel et entreprenariat - pour un volume global de 220 heures en présentiel associant enseignements académiques et applications pratiques. Il aborde le cadre légal, déontologique et les aspects techniques, les recommandations du Conseil national de l'Ordre ainsi que les enjeux sociétaux et économiques. Il permet aussi de se familiariser aux enjeux du développement de solutions liées à la e-santé ainsi qu'à la méthodologie de lancement d'une startup, volet sur lequel l'InsIDE apporte son savoir-faire.

La première session ouvrira en janvier 2018.  

Informations :

Yasmine Amar, gestionnaire de formation continue - Université Caen Normandie - PFRS - UFR Santé
yasmine.amar@unicaen.fr / 02 31 56 81 18



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Des enseignants-chercheurs de l'EM Normandie à Belfast pour l'ISBE 2017 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Des_enseignants_chercheurs_de_l_EM_Normandie_a_Belfast_pour_l_ISBE_2017-2725.html 2017-11-08 Typhaine Lebègue (notre photo), enseignant-chercheur en Ressources Humaines, Entrepreneuriat et e-marketing à l'EM Normandie et Roland Condor, enseignant-chercheur en Stratégie et Management de projet à l'EM Normandie, sont actuellement à Belfast (Royaume-Uni) pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la Conférence Internationale ISBE 2017 (Institute for small Business and Entrepreneurship).

 

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Typhaine Lebègue (notre photo), enseignant-chercheur en Ressources Humaines, Entrepreneuriat et e-marketing à l'EM Normandie et Roland Condor, enseignant-chercheur en Stratégie et Management de projet à l'EM Normandie, sont actuellement à Belfast (Royaume-Uni) pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la Conférence Internationale ISBE 2017 (Institute for small Business and Entrepreneurship).

 

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Amandine Laré, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, à Libreville pour le Colloque IRAI https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Amandine_Lare__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__a_Libreville_pour_le_Colloque_IRAI-2730.html 2017-11-08 Amandine Laré, Professeur en Intelligence Economique et Méthodologie de la Recherche à l'EM Normandie, est actuellement à Libreville (Gabon) pour présenter ses derniers travaux de recherche dans le cadre du colloque international dédié à l'Ingénierie Rurale, l'Agriculture Familiale et l'Agro-Industrie.

 

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Amandine Laré, Professeur en Intelligence Economique et Méthodologie de la Recherche à l'EM Normandie, est actuellement à Libreville (Gabon) pour présenter ses derniers travaux de recherche dans le cadre du colloque international dédié à l'Ingénierie Rurale, l'Agriculture Familiale et l'Agro-Industrie.

 

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Conférence : Le Brexit, une opportunité ou une catastrophe ? https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Conference___Le_Brexit__une_opportunite_ou_une_catastrophe___-2716.html 2017-11-06 L'EM Normandie organise sur son campus du Havre le lundi 6 novembre à 17h une conférence "Le Brexit, une opportunité ou une catastrophe ?". Elle sera animée par Alain JOYEUX, Président de l’APHEC, professeur de chaire supérieure en géopolitique et professeur en classe préparatoire aux grandes écoles, Il est également Directeur de la collection géopolitique aux éditions FOUCHER.

S'inscrire à la conférence

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L'EM Normandie organise sur son campus du Havre le lundi 6 novembre à 17h une conférence "Le Brexit, une opportunité ou une catastrophe ?". Elle sera animée par Alain JOYEUX, Président de l’APHEC, professeur de chaire supérieure en géopolitique et professeur en classe préparatoire aux grandes écoles, Il est également Directeur de la collection géopolitique aux éditions FOUCHER.

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Benjamin Legros, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Operations Research Letters https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Benjamin_Legros__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Operations_Research_Letters-2785.html 2017-11-06 Benjamin Legros, enseignant-chercheur en finance et analyse financière à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'Reservation, a tool to reduce the balking effect and the probability of delay' qui vient de paraître dans la revue Operations Research Letters (CNRS : 2).

Abstract :

We investigate a threshold reservation policy implemented within a single customer’s class. From an explicit performance analysis, we prove that the potential of reservation is into the reduction of the balking effect together with a higher server’s utilization. However, it also may result in a higher expected waiting time and more abandonment. We conclude that reservation can be efficiently implemented in large systems, under high workload situations, with a low waiting aversion and a low impatience.

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Benjamin Legros, enseignant-chercheur en finance et analyse financière à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé 'Reservation, a tool to reduce the balking effect and the probability of delay' qui vient de paraître dans la revue Operations Research Letters (CNRS : 2).

Abstract :

We investigate a threshold reservation policy implemented within a single customer’s class. From an explicit performance analysis, we prove that the potential of reservation is into the reduction of the balking effect together with a higher server’s utilization. However, it also may result in a higher expected waiting time and more abandonment. We conclude that reservation can be efficiently implemented in large systems, under high workload situations, with a low waiting aversion and a low impatience.

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Tribune de Brigitte Pereira, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour du harcèlement sexuel https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Brigitte_Pereira__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_du_harcelement_sexuel-2720.html 2017-11-05 Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Un fait unique suffit à caractériser le harcèlement sexuel', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Un fait unique suffit à caractériser le harcèlement sexuel', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Linh Chi Vo, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans la Revue Journal of Organizational Change Management https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Linh_Chi_Vo__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_la_Revue_Journal_of_Organizational_Change_Management-2729.html 2017-11-02 L'article académique intitulé 'Collaborating across the researcher-practitioner divide: introducing John Dewey's democratic experimentalism', rédigé par Linh Chi Vo, enseignant-chercheur en Stratégie, Knowledge Management et Innovation à l’EM Normandie, en collaboration avec M. Kelemen, vient de paraître dans la revue Journal of Organizational Change Management (Rang CNRS 3 - FNEGE 3).

Abstract :

The purpose of this paper is to contribute to bridging the gap between researchers and practitioners. It does so by comparing the various models of academic-practitioner collaboration and introducing Dewey’s democratic experimentalism as a promising alternative.
The conceptual implications are drawn from an analysis and discussion of the literatures in the field of organizational knowledge production, co-production and Deweyan studies.
Democratic experimentalism offers a much needed platform for a collaborative relationship between academics and practitioners that leads to knowledge that is rigorous and relevant to practice.
While the current models of academic-practitioner collaboration provide mechanisms for knowledge co-production, the Dewey’s democratic experimentalism goes further to emphasize the nature of the relationship between academics and practitioners in such common endeavor to ensure that all of them are equal co-creators of knowledge.
Keywords: Rigour, Relevance, Knowledge co-production, Democratic experimentalism, Dewey’s pragmatism, Researcher-practitioner divide

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L'article académique intitulé 'Collaborating across the researcher-practitioner divide: introducing John Dewey's democratic experimentalism', rédigé par Linh Chi Vo, enseignant-chercheur en Stratégie, Knowledge Management et Innovation à l’EM Normandie, en collaboration avec M. Kelemen, vient de paraître dans la revue Journal of Organizational Change Management (Rang CNRS 3 - FNEGE 3).

Abstract :

The purpose of this paper is to contribute to bridging the gap between researchers and practitioners. It does so by comparing the various models of academic-practitioner collaboration and introducing Dewey’s democratic experimentalism as a promising alternative.
The conceptual implications are drawn from an analysis and discussion of the literatures in the field of organizational knowledge production, co-production and Deweyan studies.
Democratic experimentalism offers a much needed platform for a collaborative relationship between academics and practitioners that leads to knowledge that is rigorous and relevant to practice.
While the current models of academic-practitioner collaboration provide mechanisms for knowledge co-production, the Dewey’s democratic experimentalism goes further to emphasize the nature of the relationship between academics and practitioners in such common endeavor to ensure that all of them are equal co-creators of knowledge.
Keywords: Rigour, Relevance, Knowledge co-production, Democratic experimentalism, Dewey’s pragmatism, Researcher-practitioner divide

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Patrick Loux, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, à Houston pour le congrès SMS 2017 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Patrick_Loux__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__a_Houston_pour_le_congres_SMS_2017-2721.html 2017-10-30 Patrick Loux, Professeur en Stratégie et Management à l'EM Normandie, est actuellement à Houston (USA) pour présenter ses derniers travaux de recherche dans le cadre de la 27ème édition du congrès annuel SMS (Strategic Management Society).


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Patrick Loux, Professeur en Stratégie et Management à l'EM Normandie, est actuellement à Houston (USA) pour présenter ses derniers travaux de recherche dans le cadre de la 27ème édition du congrès annuel SMS (Strategic Management Society).


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Tribune de Sabrina Tanquerel, enseignant-chercheur à l'EM Normandie : la visibilité des femmes comme levier d'égalité https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Sabrina_Tanquerel__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie___la_visibilite_des_femmes_comme_levier_d_egalite-2728.html 2017-10-30 Sabrina Tanquerel, Enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Développement personnel à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée "La visibilité des femmes comme levier d'égalité : quelques éclairages des Etats-Unis" disponible en ligne sur The Conversation.

 

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Sabrina Tanquerel, Enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Développement personnel à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée "La visibilité des femmes comme levier d'égalité : quelques éclairages des Etats-Unis" disponible en ligne sur The Conversation.

 

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Orange Innovation Academy : saison 2 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Orange_Innovation_Academy___saison_2-2719.html 2017-10-27 Depuis le 3 octobre, la 2ème édition d'Orange Innovation Academy est lancée ! 16 étudiants de l'EM Normandie et de l'ENSICAEN travaillent en équipes mixtes sous l'œil avisé d'ingénieurs d'Orange Labs autour de projets innovants qu'ils ont eux-mêmes imaginés. Unique en France, ce dispositif est voué à mobiliser l'intelligence collective – élèves ingénieurs, étudiants en management et ingénieurs expérimentés - pour servir l'innovation digitale, répondre aux évolutions sociétales et permettre aux apprenants de développer un double langage. Créativité, esprit d'innovation et viabilité devront être les maîtres mots des trois équipes pendant les 6 prochains mois pour consolider leurs projets. Des élèves de l'école de design Brassart de Caen pourraient rejoindre l'aventure afin de couvrir l'ensemble des pôles de compétences nécessaires à leur réussite.

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Depuis le 3 octobre, la 2ème édition d'Orange Innovation Academy est lancée ! 16 étudiants de l'EM Normandie et de l'ENSICAEN travaillent en équipes mixtes sous l'œil avisé d'ingénieurs d'Orange Labs autour de projets innovants qu'ils ont eux-mêmes imaginés. Unique en France, ce dispositif est voué à mobiliser l'intelligence collective – élèves ingénieurs, étudiants en management et ingénieurs expérimentés - pour servir l'innovation digitale, répondre aux évolutions sociétales et permettre aux apprenants de développer un double langage. Créativité, esprit d'innovation et viabilité devront être les maîtres mots des trois équipes pendant les 6 prochains mois pour consolider leurs projets. Des élèves de l'école de design Brassart de Caen pourraient rejoindre l'aventure afin de couvrir l'ensemble des pôles de compétences nécessaires à leur réussite.

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Linh Chi VO, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, soutient son HDR https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Linh_Chi_VO__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__soutient_son_HDR-2723.html 2017-10-27 Linh Chi VO, enseignant-chercheur en Stratégie, Knowledge Management et Innovation à l’EM Normandie vient de soutenir son Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) intitulée "The Contributions of John Dewey’s Pragmatism to Management and Organization Studies - Within and Beyond the Process Turn", au sein de l'Université de Nantes, HDR préparée sous la direction de M. Benoit Journé, Professeur à l'Université de Nantes.

 

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Linh Chi VO, enseignant-chercheur en Stratégie, Knowledge Management et Innovation à l’EM Normandie vient de soutenir son Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) intitulée "The Contributions of John Dewey’s Pragmatism to Management and Organization Studies - Within and Beyond the Process Turn", au sein de l'Université de Nantes, HDR préparée sous la direction de M. Benoit Journé, Professeur à l'Université de Nantes.

 

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Tribune d'Elsa Belloncle, Emilie Breuil et Pascale Bueno Merino : L'enseignement numérique et la formation par la recherche, un binôme pour innover en école de management https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_d_Elsa_Belloncle__Emilie_Breuil_et_Pascale_Bueno_Merino___L_enseignement_numerique_et_la_formation_par_la_recherche__un_binome_pour_innover_en_ecole_de_management-2718.html 2017-10-26 Elsa Belloncle, Responsable pédagogique Executive Education à l'EM Normandie, Emilie Breuil, Responsable du parcours numérique à l'EM Normandie et Pascale Bueno Merino (notre photo), Directrice de la Recherche et enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie, ont rédigé une tribune intitulée 'Enseignement numérique et formation par la recherche, un binôme pour innover en école de management', disponible en ligne sur The Conversation.


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Elsa Belloncle, Responsable pédagogique Executive Education à l'EM Normandie, Emilie Breuil, Responsable du parcours numérique à l'EM Normandie et Pascale Bueno Merino (notre photo), Directrice de la Recherche et enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie, ont rédigé une tribune intitulée 'Enseignement numérique et formation par la recherche, un binôme pour innover en école de management', disponible en ligne sur The Conversation.


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Cas rédigé par Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Cas_redige_par_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie-2727.html 2017-10-25 Le cas pédagogique intitulé « TPE familiale : transmettre son cabinet d'expertise comptable » rédigé par Caroline Diard, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Droit à l’EM Normandie, vient de paraître dans la Centrale de Cas et Médias Pédagogiques (CCMP).

Résumé :

Ce cas, inspiré d'une situation réelle, présente la situation d'une TPE spécialisée dans l'expertise comptable. Le cabinet M est une entreprise familiale dont le dirigeant fondateur peine à déléguer. Il doit trouver une solution pour transmettre son entreprise lors de son départ en retraite. Des fiches« portrait» pour chaque salarié sont fournies afin de rendre le cas vivant, concret et permettre aux étudiants de s'approprier plus facilement la situation managériale décrite. Par son aspect pratique, ce cas est facile à mettre en œuvre dans une séquence pédagogique ou en tant que sujet d'examen. Il est résolument ancré dans une situation organisationnelle pragmatique, à laquelle les entreprises peuvent être soumises. Lors de sa résolution, les étudiants se confrontent à des problématiques managériales, organisationnelles et juridiques.

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Le cas pédagogique intitulé « TPE familiale : transmettre son cabinet d'expertise comptable » rédigé par Caroline Diard, enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines et Droit à l’EM Normandie, vient de paraître dans la Centrale de Cas et Médias Pédagogiques (CCMP).

Résumé :

Ce cas, inspiré d'une situation réelle, présente la situation d'une TPE spécialisée dans l'expertise comptable. Le cabinet M est une entreprise familiale dont le dirigeant fondateur peine à déléguer. Il doit trouver une solution pour transmettre son entreprise lors de son départ en retraite. Des fiches« portrait» pour chaque salarié sont fournies afin de rendre le cas vivant, concret et permettre aux étudiants de s'approprier plus facilement la situation managériale décrite. Par son aspect pratique, ce cas est facile à mettre en œuvre dans une séquence pédagogique ou en tant que sujet d'examen. Il est résolument ancré dans une situation organisationnelle pragmatique, à laquelle les entreprises peuvent être soumises. Lors de sa résolution, les étudiants se confrontent à des problématiques managériales, organisationnelles et juridiques.

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Dialogue citoyen : « Développer l’économie locale grâce à l’Europe ? » https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Dialogue_citoyen_____Developper_l_economie_locale_grace_a_l_Europe____-2711.html 2017-10-23 Le lundi 23 octobre 2017 à 16h, l'EM Normandie accueille sur son campus de Caen un débat citoyen autour de la question suivante : peut-on développer l'économie locale grâce à l'Europe ?
Organisée par la Région Normandie et ouverte par son Président Hervé Morin, cette conférence s'appuie sur l'intervention de Pierre Moscovici, Commissaire européen aux affaires économiques et financières, à la  fiscalité et aux douanes.

Tout au long de l'année, l'EM Normandie accueille et organise des conférences sur ses campus afin de permettre à ses étudiants de rencontrer des personnalités et des experts issus de domaines très variés, d'élargir leurs champs de connaissances et de développer leur agilité intellectuelle.

Informations pratiques :

Campus de Caen EM Normandie – 9 rue Claude Bloch
Inscription gratuite et obligatoire sur : protocole@normandie.fr

Retransmission en direct sur YouTube

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Le lundi 23 octobre 2017 à 16h, l'EM Normandie accueille sur son campus de Caen un débat citoyen autour de la question suivante : peut-on développer l'économie locale grâce à l'Europe ?
Organisée par la Région Normandie et ouverte par son Président Hervé Morin, cette conférence s'appuie sur l'intervention de Pierre Moscovici, Commissaire européen aux affaires économiques et financières, à la  fiscalité et aux douanes.

Tout au long de l'année, l'EM Normandie accueille et organise des conférences sur ses campus afin de permettre à ses étudiants de rencontrer des personnalités et des experts issus de domaines très variés, d'élargir leurs champs de connaissances et de développer leur agilité intellectuelle.

Informations pratiques :

Campus de Caen EM Normandie – 9 rue Claude Bloch
Inscription gratuite et obligatoire sur : protocole@normandie.fr

Retransmission en direct sur YouTube

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Tribune d'Olivier Faury et Caroline Diard, enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, autour des drones https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_d_Olivier_Faury_et_Caroline_Diard__enseignants_chercheurs_a_l_EM_Normandie__autour_des_drones_-2717.html 2017-10-23 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie et Olivier Faury (notre photo), enseignant-chercheur en Supply Chain Management et Logistique à l'EM Normandie, ont rédigé une tribune intitulée 'Drones : chronique d’un décollage annoncé', qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie et Olivier Faury (notre photo), enseignant-chercheur en Supply Chain Management et Logistique à l'EM Normandie, ont rédigé une tribune intitulée 'Drones : chronique d’un décollage annoncé', qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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Thomas Sorreda, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, soutient sa thèse de doctorat https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Thomas_Sorreda__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__soutient_sa_these_de_doctorat-2722.html 2017-10-23 Thomas Sorreda, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l’EM Normandie vient de soutenir sa thèse de doctorat en Sciences de Gestion intitulée "Equilibre relationnel et risques psychosociaux dans le métier de consultant : ethnographie au sein d'un cabinet de conseil en stratégie et organisation", au sein de l'ESCP Europe, thèse préparée sous la direction de M. Jean-Philippe Bouilloud, Professeur à l'ESCP Europe.

 

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Thomas Sorreda, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l’EM Normandie vient de soutenir sa thèse de doctorat en Sciences de Gestion intitulée "Equilibre relationnel et risques psychosociaux dans le métier de consultant : ethnographie au sein d'un cabinet de conseil en stratégie et organisation", au sein de l'ESCP Europe, thèse préparée sous la direction de M. Jean-Philippe Bouilloud, Professeur à l'ESCP Europe.

 

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Lumières des cités : 4 bacheliers issus du dispositif EDRESUP de l’EM Normandie parmi les lauréats https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Lumieres_des_cites___4_bacheliers_issus_du_dispositif_EDRESUP_de_l_EM_Normandie_parmi_les_laureats-2714.html 2017-10-20 Le concours « Lumières des Cités » honore cette année 150 bacheliers normands dont 4 issus du dispositif EDRESUP (Envie De Réussir mes Études dans le SUPérieur), programme d'ascension sociale piloté par l'EM Normandie et labellisé « Cordées de la Réussite » : Ala'a Hossam Eddine, Wendy Le Garrec, Anas Mourzik et Amine Mourzik.
Conditions de vie, résultats scolaires et avis de leurs lycées, projets d'avenir et engagement citoyen ont été les principaux critères pour départager les 481 jeunes en lice.
Ces 4 étudiants havrais seront reçus avec les autres lauréats le 20 octobre 2017 à la Préfecture de Rouen en présence des plus hautes autorités de l'Etat et de la Région Normandie, ainsi que de Luc Lemonnier, Maire du Havre et des proviseurs de leurs anciens lycées, Porte Océane et Robert Schuman. Ils recevront un chèque de 600€ et bénéficieront durant l'année universitaire 2017-2018 d'un accompagnement par des référents bénévoles afin de favoriser leurs chances de réussite dans les études supérieures qu'ils viennent de débuter.

Un bilan positif pour EDRESUP

Pendant trois années, les 4 lauréats ont été accompagnés par des étudiants de l'EM Normandie à travers des tutorats (soutien méthodologique, aide aux devoirs, conduite de projet), des activités culturelles, sportives et professionnelles. L'objectif était de les aider ainsi à développer leurs ambitions, à se projeter professionnellement et à faire tomber les éventuelles barrières liées à la poursuite d'études dans le supérieur. Pari réussi puisqu'ils sont aujourd'hui inscrits en classes préparatoires et à l'Université, au sein des filières Médecine et Sciences du langage. Un bilan encourageant pour lancer la nouvelle promotion EDRESUP de l'EM Normandie, constituée de 200 jeunes havrais issus des collèges Jean Moulin, Jacques Monod, Jules Vallès et Eugène Varlin et des lycées François 1er, Porte-Océane, Claude Monet et Robert Schuman.

Concours Lumières des Cités : un levier pour l'égalité des chances

Piloté par le CRIJ Normandie Rouen avec le soutien de l'Etat et de la Région Normandie, l'action « Lumières des Cités » a récompensé 1 212 lauréats depuis sa création en 2005 ; elle est aujourd'hui durablement inscrite dans le paysage éducatif et témoigne de la volonté de tous les acteurs d'agir en faveur de l'égalité des chances.

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Le concours « Lumières des Cités » honore cette année 150 bacheliers normands dont 4 issus du dispositif EDRESUP (Envie De Réussir mes Études dans le SUPérieur), programme d'ascension sociale piloté par l'EM Normandie et labellisé « Cordées de la Réussite » : Ala'a Hossam Eddine, Wendy Le Garrec, Anas Mourzik et Amine Mourzik.
Conditions de vie, résultats scolaires et avis de leurs lycées, projets d'avenir et engagement citoyen ont été les principaux critères pour départager les 481 jeunes en lice.
Ces 4 étudiants havrais seront reçus avec les autres lauréats le 20 octobre 2017 à la Préfecture de Rouen en présence des plus hautes autorités de l'Etat et de la Région Normandie, ainsi que de Luc Lemonnier, Maire du Havre et des proviseurs de leurs anciens lycées, Porte Océane et Robert Schuman. Ils recevront un chèque de 600€ et bénéficieront durant l'année universitaire 2017-2018 d'un accompagnement par des référents bénévoles afin de favoriser leurs chances de réussite dans les études supérieures qu'ils viennent de débuter.

Un bilan positif pour EDRESUP

Pendant trois années, les 4 lauréats ont été accompagnés par des étudiants de l'EM Normandie à travers des tutorats (soutien méthodologique, aide aux devoirs, conduite de projet), des activités culturelles, sportives et professionnelles. L'objectif était de les aider ainsi à développer leurs ambitions, à se projeter professionnellement et à faire tomber les éventuelles barrières liées à la poursuite d'études dans le supérieur. Pari réussi puisqu'ils sont aujourd'hui inscrits en classes préparatoires et à l'Université, au sein des filières Médecine et Sciences du langage. Un bilan encourageant pour lancer la nouvelle promotion EDRESUP de l'EM Normandie, constituée de 200 jeunes havrais issus des collèges Jean Moulin, Jacques Monod, Jules Vallès et Eugène Varlin et des lycées François 1er, Porte-Océane, Claude Monet et Robert Schuman.

Concours Lumières des Cités : un levier pour l'égalité des chances

Piloté par le CRIJ Normandie Rouen avec le soutien de l'Etat et de la Région Normandie, l'action « Lumières des Cités » a récompensé 1 212 lauréats depuis sa création en 2005 ; elle est aujourd'hui durablement inscrite dans le paysage éducatif et témoigne de la volonté de tous les acteurs d'agir en faveur de l'égalité des chances.

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Marie-Hélène Duchemin, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, anime une table ronde pour les 10 ans de Normandie Pionnières https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Marie_Helene_Duchemin__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__anime_une_table_ronde_pour_les_10_ans_de_Normandie_Pionnieres-2704.html 2017-10-19 Dans le cadre des 10 ans de Normandie Pionnières organisés aujourd’hui dans les locaux de la CCI de Caen, Marie-Hélène Duchemin, Enseignant-chercheur en Marketing à l’EM Normandie, anime une table-ronde sur le thème du « Développement de l’Entrepreneuriat féminin en Normandie. Comment faire plus ? Comment faire mieux ? ».

 

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Dans le cadre des 10 ans de Normandie Pionnières organisés aujourd’hui dans les locaux de la CCI de Caen, Marie-Hélène Duchemin, Enseignant-chercheur en Marketing à l’EM Normandie, anime une table-ronde sur le thème du « Développement de l’Entrepreneuriat féminin en Normandie. Comment faire plus ? Comment faire mieux ? ».

 

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Des enseignants-chercheurs de l'EM Normandie au Congrès RIODD 2017 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Des_enseignants_chercheurs_de_l_EM_Normandie_au_Congres_RIODD_2017-2705.html 2017-10-19 Caroline Diard (notre photo) et Olivier Lasmoles, enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, sont actuellement à Paris pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre du Congrès RIODD 2017 (Réseau International de recherche sur les Organisations et le Développement Durable).

 

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Caroline Diard (notre photo) et Olivier Lasmoles, enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, sont actuellement à Paris pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre du Congrès RIODD 2017 (Réseau International de recherche sur les Organisations et le Développement Durable).

 

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Palmarès des écoles de commerce post bac 2017-2018 : l’EM Normandie dans le top 5 des écoles en 5 ans https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/Palmares_des_ecoles_de_commerce_post_bac_2017_2018___l_EM_Normandie_dans_le_top_5_des_ecoles_en_5_ans-2710.html 2017-10-19 L’EM Normandie est classée 5ème école en 5 ans dans le nouveau palmarès des écoles de commerce post bac en 4 ou 5 ans publié par l’Etudiant dans son numéro d’octobre.

Au total, l’Etudiant passe au crible 27 établissements pour mesurer leur excellence académique, internationale et leur proximité avec le monde de l’entreprise. L’enquête est complétée par un sondage administré auprès des diplômés des promotions 2013 et 2016 qui apprécie l’insertion professionnelle, le niveau de rémunération et le degré de satisfaction vis-à-vis de l’école.

En plus du classement général, l’Etudiant réalise des sous-classements thématiques dans lesquels l’EM Normandie figure en bonne place : 3ème école pour l’alternance et la création d'entreprise7ème pour profiter de la vie associative, 8ème pour côtoyer des étudiants étrangers sur les campus ou encore 10ème pour bénéficier d’aides financières.

Les labels nationaux et internationaux : des gages de qualité attribués aux meilleures écoles 

Enfin l’EM Normandie compte parmi les grandes écoles qui disposent des meilleurs labels nationaux (visa, grade de Master) et internationaux avec ses accréditations EQUIS, AACSB et EPAS.

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L’EM Normandie est classée 5ème école en 5 ans dans le nouveau palmarès des écoles de commerce post bac en 4 ou 5 ans publié par l’Etudiant dans son numéro d’octobre.

Au total, l’Etudiant passe au crible 27 établissements pour mesurer leur excellence académique, internationale et leur proximité avec le monde de l’entreprise. L’enquête est complétée par un sondage administré auprès des diplômés des promotions 2013 et 2016 qui apprécie l’insertion professionnelle, le niveau de rémunération et le degré de satisfaction vis-à-vis de l’école.

En plus du classement général, l’Etudiant réalise des sous-classements thématiques dans lesquels l’EM Normandie figure en bonne place : 3ème école pour l’alternance et la création d'entreprise7ème pour profiter de la vie associative, 8ème pour côtoyer des étudiants étrangers sur les campus ou encore 10ème pour bénéficier d’aides financières.

Les labels nationaux et internationaux : des gages de qualité attribués aux meilleures écoles 

Enfin l’EM Normandie compte parmi les grandes écoles qui disposent des meilleurs labels nationaux (visa, grade de Master) et internationaux avec ses accréditations EQUIS, AACSB et EPAS.

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Tribune de Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie : le grand retour du télétravail https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie___le_grand_retour_du_teletravail-2709.html 2017-10-16 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Avec les ordonnances Macron, le grand retour du télétravail' qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Avec les ordonnances Macron, le grand retour du télétravail' qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

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"Ingénieur(e) BTP, ça bouge !" : l’EM Normandie aussi ! https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/_Ingenieur_e__BTP__ca_bouge______l_EM_Normandie_aussi__-2683.html 2017-10-13 Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie, participe au colloque « Ingénieur(e) BTP, ça bouge ! », organisé par l'ESITC Caen, le 13 octobre 2017, de 9h à 13h. Technologies numériques, nouveaux matériaux, architecture bioclimatique... Le monde change et le secteur du bâtiment et des travaux publics n'échappe pas à cette révolution.

A quoi ressemblera l'ingénieur de demain ? Comment former des jeunes diplômés hybrides, capables de répondre aux nouveaux défis des entreprises ? Au cours de son intervention, Jean-Guy Bernard mettra en lumière le partenariat innovant mis en place avec l'ESITC Caen pour former leurs élèves-ingénieurs au management grâce à un cursus aménagé.  

Programme et inscription gratuite sur www.esitc-caen.fr

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Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie, participe au colloque « Ingénieur(e) BTP, ça bouge ! », organisé par l'ESITC Caen, le 13 octobre 2017, de 9h à 13h. Technologies numériques, nouveaux matériaux, architecture bioclimatique... Le monde change et le secteur du bâtiment et des travaux publics n'échappe pas à cette révolution.

A quoi ressemblera l'ingénieur de demain ? Comment former des jeunes diplômés hybrides, capables de répondre aux nouveaux défis des entreprises ? Au cours de son intervention, Jean-Guy Bernard mettra en lumière le partenariat innovant mis en place avec l'ESITC Caen pour former leurs élèves-ingénieurs au management grâce à un cursus aménagé.  

Programme et inscription gratuite sur www.esitc-caen.fr

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La Koloc’, le nouvel espace de coworking étudiant ouvre à Caen pour stimuler l’entrepreneuriat https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/La_Koloc___le_nouvel_espace_de_coworking_etudiant__ouvre_a_Caen_pour_stimuler_l_entrepreneuriat%0D%0A-2703.html 2017-10-13 L'Institut de l'Innovation et du Développement de l'Entrepreneuriat (InsIDE) de l'EM Normandie, Normandie Incubation et le PÉPITE Vallée de Seine viennent d'inaugurer la Koloc', le premier espace de coworking mutualisé pour les étudiants entrepreneurs du territoire qu'ils accompagnent.

Totalement gratuit, ce nouveau dispositif vise à créer une véritable communauté autour de l'entrepreneuriat étudiant. L'objectif est également de mutualiser les efforts de détection, de sensibilisation, de formation et d'accompagnement afin de permettre aux jeunes désireux d'entreprendre de se lancer dans les meilleures conditions.

La Koloc' s'articule autour de trois espaces : le hall pour les pauses café et les déjeuners, le bureau pour réfléchir au calme seul ou en groupe restreint et le salon, l'espace phare pour travailler et échanger. L'animation est mutualisée permettant ainsi aux étudiants d'accéder aux évènements de chaque structure ainsi qu'à de nombreux ateliers, formations et workshops organisés chaque semaine.

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L'Institut de l'Innovation et du Développement de l'Entrepreneuriat (InsIDE) de l'EM Normandie, Normandie Incubation et le PÉPITE Vallée de Seine viennent d'inaugurer la Koloc', le premier espace de coworking mutualisé pour les étudiants entrepreneurs du territoire qu'ils accompagnent.

Totalement gratuit, ce nouveau dispositif vise à créer une véritable communauté autour de l'entrepreneuriat étudiant. L'objectif est également de mutualiser les efforts de détection, de sensibilisation, de formation et d'accompagnement afin de permettre aux jeunes désireux d'entreprendre de se lancer dans les meilleures conditions.

La Koloc' s'articule autour de trois espaces : le hall pour les pauses café et les déjeuners, le bureau pour réfléchir au calme seul ou en groupe restreint et le salon, l'espace phare pour travailler et échanger. L'animation est mutualisée permettant ainsi aux étudiants d'accéder aux évènements de chaque structure ainsi qu'à de nombreux ateliers, formations et workshops organisés chaque semaine.

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Des enseignants-chercheurs de l'EM Normandie au colloque E. Thil 2017 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Des_enseignants_chercheurs_de_l_EM_Normandie_au_colloque_E._Thil_2017-2702.html 2017-10-12 Arnaud Delannoy et Olivier Lasmoles (notre photo), enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, sont actuellement à Roubaix pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la 20ème édition du Colloque International Etienne Thil.

 

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Arnaud Delannoy et Olivier Lasmoles (notre photo), enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, sont actuellement à Roubaix pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la 20ème édition du Colloque International Etienne Thil.

 

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Des enseignants-chercheurs de l'EM Normandie à Aix pour le Congrès annuel de l'AGRH https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Des_enseignants_chercheurs_de_l_EM_Normandie_a_Aix_pour_le_Congres_annuel_de_l_AGRH-2701.html 2017-10-11 Caroline Diard, Clémence Joffre et Typhaine Lebègue (notre photo), enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, sont actuellement à Aix-en-Provence pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre du 28ème Congrès annuel de l'AGRH.

 

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Caroline Diard, Clémence Joffre et Typhaine Lebègue (notre photo), enseignants-chercheurs à l'EM Normandie, sont actuellement à Aix-en-Provence pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre du 28ème Congrès annuel de l'AGRH.

 

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Pascale Bueno Merino, Directrice de la Recherche à l’EM Normandie, interviewée dans News Tank Higher Ed et Research https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Pascale_Bueno_Merino__Directrice_de_la_Recherche_a_l_EM_Normandie__interviewee_dans_News_Tank_Higher_Ed___Research-2695.html 2017-10-06

Pascale Bueno Merino, Directrice de la Recherche et Enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie, répond aux questions de News Tank Higher Ed & Research sur le plan stratégique 2017-2021 de l'Ecole en matière d'activités de recherche. Elle y détaille les objectifs à réaliser dans le domaine de la recherche académique, de la recherche partenariale, de l'internationalisation des résultats ou de la formation par la recherche. L’intégralité de cette interview est disponible en ligne sur le site de News Tank Higher Ed & Research.

 

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Pascale Bueno Merino, Directrice de la Recherche et Enseignant-chercheur en Management Stratégique à l’EM Normandie, répond aux questions de News Tank Higher Ed & Research sur le plan stratégique 2017-2021 de l'Ecole en matière d'activités de recherche. Elle y détaille les objectifs à réaliser dans le domaine de la recherche académique, de la recherche partenariale, de l'internationalisation des résultats ou de la formation par la recherche. L’intégralité de cette interview est disponible en ligne sur le site de News Tank Higher Ed & Research.

 

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L’IPER et l’ENSM partenaires autour de la formation continue maritime et portuaire https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/IPER-88/L_IPER_et_l_ENSM_partenaires_autour_de_la_formation_continue_maritime_et_portuaire-2694.html 2017-10-05 L'institut Portuaire d'Enseignement et de Recherche (IPER) de l'EM Normandie et l'Ecole Nationale Supérieure Maritime signent une convention de partenariat afin de développer conjointement des programmes de formation continue maritime et portuaire, en France et à l'international.

Forte de l'excellence plusieurs fois centenaires des écoles d'hydrographie et riche de sa transformation en école d'ingénieurs, l'ENSM jouit d'une expertise sans concurrence dans les domaines de la formation maritime.
Partenaire privilégié de l'Organisation Maritime Internationale et doté d'un large réseau de clients en France et à l'étranger, l'IPER a acquis une légitimité internationale forte dans le domaine de la formation continue maritime et portuaire.

La vocation de ce partenariat est de capitaliser sur ces complémentarités pour permettre aux deux institutions de développer ensemble de nouveaux programmes de formation continue très pointus à destination d'une clientèle professionnelle internationale.

« Ce partenariat est une parfaite illustration de ce qui peut être entrepris par les institutions  d'enseignement supérieur pour accompagner les professionnels dans les évolutions de leurs métiers et contribuer au dynamisme du territoire » déclare Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie.
De son côté, Patrice Laporte, Directeur Général de l'ENSM se félicite d'un « rapprochement  prometteur entre "l'Hydro" et ses partenaires du campus havrais  qu'il souhaite développer ».

De nouveaux programmes bientôt lancés

Trois programmes de formation continue qualifiante sont prévus pour 2018 au Havre : "L'escale commerciale du navire"  et ses deux volets complémentaires intitulés "L'escale commerciale du navire – Focus juridique" et "L'escale commerciale du navire – Focus opérationnel". Etablies sur deux à trois jours, ces formations s'adressent à tous les professionnels liés de près ou de loin à l'activité portuaire, souhaitant acquérir ou approfondir leurs connaissances organisationnelles, juridiques et opérationnelles de l'escale commerciale du navire.

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L'institut Portuaire d'Enseignement et de Recherche (IPER) de l'EM Normandie et l'Ecole Nationale Supérieure Maritime signent une convention de partenariat afin de développer conjointement des programmes de formation continue maritime et portuaire, en France et à l'international.

Forte de l'excellence plusieurs fois centenaires des écoles d'hydrographie et riche de sa transformation en école d'ingénieurs, l'ENSM jouit d'une expertise sans concurrence dans les domaines de la formation maritime.
Partenaire privilégié de l'Organisation Maritime Internationale et doté d'un large réseau de clients en France et à l'étranger, l'IPER a acquis une légitimité internationale forte dans le domaine de la formation continue maritime et portuaire.

La vocation de ce partenariat est de capitaliser sur ces complémentarités pour permettre aux deux institutions de développer ensemble de nouveaux programmes de formation continue très pointus à destination d'une clientèle professionnelle internationale.

« Ce partenariat est une parfaite illustration de ce qui peut être entrepris par les institutions  d'enseignement supérieur pour accompagner les professionnels dans les évolutions de leurs métiers et contribuer au dynamisme du territoire » déclare Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie.
De son côté, Patrice Laporte, Directeur Général de l'ENSM se félicite d'un « rapprochement  prometteur entre "l'Hydro" et ses partenaires du campus havrais  qu'il souhaite développer ».

De nouveaux programmes bientôt lancés

Trois programmes de formation continue qualifiante sont prévus pour 2018 au Havre : "L'escale commerciale du navire"  et ses deux volets complémentaires intitulés "L'escale commerciale du navire – Focus juridique" et "L'escale commerciale du navire – Focus opérationnel". Etablies sur deux à trois jours, ces formations s'adressent à tous les professionnels liés de près ou de loin à l'activité portuaire, souhaitant acquérir ou approfondir leurs connaissances organisationnelles, juridiques et opérationnelles de l'escale commerciale du navire.

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L’EM Normandie et Decathlon partenaires pour la formation des jeunes managers https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/L_EM_Normandie_et_Decathlon_partenaires%0D%0Apour_la_formation_des_jeunes_managers_%0D%0A-2693.html 2017-10-03 Decathlon figure parmi les premiers recruteurs de l'EM Normandie avec 35 diplômés en poste au sein de l'enseigne, 12 étudiants en alternance et des dizaines de stagiaires. Aujourd'hui, la Business School et le leader français de la conception et de la distribution de produits sportifs officialisent leurs liens et les renforcent en signant un partenariat.  

Objectif N°1 : développer les expériences-terrain des étudiants pour leur transmettre les comportements managériaux nécessaires à tout cadre débutant et apporter à Decathlon un œil nouveau sur ses activités.

Outre les missions ponctuelles sur des thématiques spécifiques et les stages, les deux structures entendent capitaliser sur l'alternance, une filière qui cumule les atouts côté étudiant (forte professionnalisation, levier d'insertion, exonération des frais de scolarité, rémunération) et côté entreprise (exonération de charges, formation de futurs collaborateurs). En trois ans, les effectifs ont été multipliés par deux à l'EM Normandie qui compte cette année 600 alternants dans ses rangs.

La vocation de ce partenariat est également de s'appuyer sur l'expertise-métier de Decathlon pour assurer la parfaite adéquation des cursus EM Normandie avec les besoins des recruteurs et offrir un vivier de jeunes diplômés en phase avec les besoins d'un marché en mouvance permanente. La diversité des fonctions occupées par les diplômés au sein du groupe témoignent de l'efficience de ce modèle : responsable de rayon, directeur de magasin, marketing manager ou encore responsable service client et gestion du personnel.

Il prévoit par ailleurs un volet de formation continue à destination des collaborateurs de Decathlon afin d'accompagner le groupe dans sa croissance et ses nouveaux challenges.

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Decathlon figure parmi les premiers recruteurs de l'EM Normandie avec 35 diplômés en poste au sein de l'enseigne, 12 étudiants en alternance et des dizaines de stagiaires. Aujourd'hui, la Business School et le leader français de la conception et de la distribution de produits sportifs officialisent leurs liens et les renforcent en signant un partenariat.  

Objectif N°1 : développer les expériences-terrain des étudiants pour leur transmettre les comportements managériaux nécessaires à tout cadre débutant et apporter à Decathlon un œil nouveau sur ses activités.

Outre les missions ponctuelles sur des thématiques spécifiques et les stages, les deux structures entendent capitaliser sur l'alternance, une filière qui cumule les atouts côté étudiant (forte professionnalisation, levier d'insertion, exonération des frais de scolarité, rémunération) et côté entreprise (exonération de charges, formation de futurs collaborateurs). En trois ans, les effectifs ont été multipliés par deux à l'EM Normandie qui compte cette année 600 alternants dans ses rangs.

La vocation de ce partenariat est également de s'appuyer sur l'expertise-métier de Decathlon pour assurer la parfaite adéquation des cursus EM Normandie avec les besoins des recruteurs et offrir un vivier de jeunes diplômés en phase avec les besoins d'un marché en mouvance permanente. La diversité des fonctions occupées par les diplômés au sein du groupe témoignent de l'efficience de ce modèle : responsable de rayon, directeur de magasin, marketing manager ou encore responsable service client et gestion du personnel.

Il prévoit par ailleurs un volet de formation continue à destination des collaborateurs de Decathlon afin d'accompagner le groupe dans sa croissance et ses nouveaux challenges.

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Article de Brigitte Pereira, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans l'Encyclopédie Dalloz https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Article_de_Brigitte_Pereira__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_l_Encyclopedie_Dalloz-2699.html 2017-10-03 Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé un article académique intitulé 'Responsabilité Pénale' dans le Répertoire pénal et de procédure pénale - Encyclopédie Dalloz qui vient de paraître. Son article est désormais référencé dans le Code Pénal Dalloz.


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Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé un article académique intitulé 'Responsabilité Pénale' dans le Répertoire pénal et de procédure pénale - Encyclopédie Dalloz qui vient de paraître. Son article est désormais référencé dans le Code Pénal Dalloz.


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Sébastien Bourdin, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Etudes Normandes https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Sebastien_Bourdin__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Etudes_Normandes-2696.html 2017-10-02 Sébastien Bourdin, Enseignant-chercheur en Développement Durable, Urbanisme et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé "Les partenariats public-privé dans le développement territorial : un modèle anglais à importer ?’’, qui vient de paraître dans le numéro 3 de la revue Etudes Normandes.

 

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Sébastien Bourdin, Enseignant-chercheur en Développement Durable, Urbanisme et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé un article intitulé "Les partenariats public-privé dans le développement territorial : un modèle anglais à importer ?’’, qui vient de paraître dans le numéro 3 de la revue Etudes Normandes.

 

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Tribune de Ludovic Jeanne, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans The Conversation https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Ludovic_Jeanne__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_The_Conversation-2697.html 2017-10-02 Ludovic Jeanne, enseignant-chercheur en Géopolitique, Intelligence économique et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Fortification ou tactiques de proximité : quel modèle de sécurité face aux menaces terroristes ?' disponible en ligne sur The Conversation.

 

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Ludovic Jeanne, enseignant-chercheur en Géopolitique, Intelligence économique et Développement Territorial à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Fortification ou tactiques de proximité : quel modèle de sécurité face aux menaces terroristes ?' disponible en ligne sur The Conversation.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Management et Avenir https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Management___Avenir-2698.html 2017-09-29 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé un article académique intitulé 'L’évitement comme alternative potentielle à l’acceptation de la vidéo-protection dans un contexte ‘mandatory’" qui vient de paraître dans la revue Management & Avenir.

Résumé :

La vidéo-protection est une technologie choisie par les dirigeants afin de protéger les personnes et les biens. Certaines activités comportent une obligation légale d’installation de caméras. Parmi elles, les banques sont particulièrement représentatives. Les salariés du secteur bancaire se retrouvent dans une situation de « mandatory », d’activité réglementée. Certains salariés acceptent, d’autres, dans l’ incapacité conventionnelle d’émettre un refus, peuvent choisir d’adapter leur comportement.
La mise en place d’un système de vidéo-protection imposé aux collaborateurs questionne alors sur la modification de l’attitude au travail et sur la mise en œuvre éventuelle de stratégies d’évitement. Dans un cadre réglementaire établi, lorsque l’activité impose les caméras, les collaborateurs modifient-ils leur comportement pour les éviter ? Pour tenter de répondre à cette question, ce travail s’appuie sur les théories relatives aux stratégies de « coping », à la notion de « mandatory » ainsi qu’à celle d’acceptation.
Notre enquête qualitative menée au sein d’une banque f in 2016 auprès de 10 salariés, démontre que les collaborateurs ne changent par leur façon d’être et de travailler en présence de caméras. La vidéo-protection est acceptée par une majorité d’entre eux compte tenu du secteur d’activité dans lequel ils évoluent.

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé un article académique intitulé 'L’évitement comme alternative potentielle à l’acceptation de la vidéo-protection dans un contexte ‘mandatory’" qui vient de paraître dans la revue Management & Avenir.

Résumé :

La vidéo-protection est une technologie choisie par les dirigeants afin de protéger les personnes et les biens. Certaines activités comportent une obligation légale d’installation de caméras. Parmi elles, les banques sont particulièrement représentatives. Les salariés du secteur bancaire se retrouvent dans une situation de « mandatory », d’activité réglementée. Certains salariés acceptent, d’autres, dans l’ incapacité conventionnelle d’émettre un refus, peuvent choisir d’adapter leur comportement.
La mise en place d’un système de vidéo-protection imposé aux collaborateurs questionne alors sur la modification de l’attitude au travail et sur la mise en œuvre éventuelle de stratégies d’évitement. Dans un cadre réglementaire établi, lorsque l’activité impose les caméras, les collaborateurs modifient-ils leur comportement pour les éviter ? Pour tenter de répondre à cette question, ce travail s’appuie sur les théories relatives aux stratégies de « coping », à la notion de « mandatory » ainsi qu’à celle d’acceptation.
Notre enquête qualitative menée au sein d’une banque f in 2016 auprès de 10 salariés, démontre que les collaborateurs ne changent par leur façon d’être et de travailler en présence de caméras. La vidéo-protection est acceptée par une majorité d’entre eux compte tenu du secteur d’activité dans lequel ils évoluent.

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Lotfi Karoui, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans International Small Business Journal https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Lotfi_Karoui__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_International_Small_Business_Journal-2700.html 2017-09-29 Lotfi Karoui, Enseignant-chercheur en Stratégie, gouvernance et Entrepreneuriat à l'EM Normandie, a rédigé un article académique intitulé ‘SME growth trajectories, transitions and board role portfolios: A critical review and integrative model’ en collaboration avec W. Khlif et C. Ingley, article qui vient de paraître dans la revue International Small Business Journal (Rang CNRS : 2 - FNEGE : 2).

Résumé :

This article presents a novel framework integrating a dynamic states approach to firm growth and a portfolio perspective of board roles. In our framework, we highlight four typical firm growth states aligned with primary board roles to guide firms effectively through the transitions associated with each state to reach a new equilibrium. The particular contribution of our framework is that it takes small and medium firm (SME) heterogeneity into account while capturing the dynamic nature of these states which are reached along non-linear, non-sequential and non-deterministic transitional pathways, as well as incorporating reverse and counterintuitive trajectories between states.


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Lotfi Karoui, Enseignant-chercheur en Stratégie, gouvernance et Entrepreneuriat à l'EM Normandie, a rédigé un article académique intitulé ‘SME growth trajectories, transitions and board role portfolios: A critical review and integrative model’ en collaboration avec W. Khlif et C. Ingley, article qui vient de paraître dans la revue International Small Business Journal (Rang CNRS : 2 - FNEGE : 2).

Résumé :

This article presents a novel framework integrating a dynamic states approach to firm growth and a portfolio perspective of board roles. In our framework, we highlight four typical firm growth states aligned with primary board roles to guide firms effectively through the transitions associated with each state to reach a new equilibrium. The particular contribution of our framework is that it takes small and medium firm (SME) heterogeneity into account while capturing the dynamic nature of these states which are reached along non-linear, non-sequential and non-deterministic transitional pathways, as well as incorporating reverse and counterintuitive trajectories between states.


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Des enseignants-chercheurs de l’EM Normandie présentent les résultats du contrat de recherche ‘ARDECO’ à des élus locaux https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Des_enseignants_chercheurs_de_l_EM_Normandie_presentent_les_resultats_du_contrat_de_recherche_%91ARDECO__a_des_elus_locaux-2684.html 2017-09-28 Jean-Denis Culie et Linh Chi Vo, enseignants-chercheurs à l’EM Normandie, présenteront à des élus de la Ville de Caen et de Caen la Mer, les principaux résultats du contrat de recherche ARDECO s'agissant de son volet ‘organisation et conduite du changement’.

ARDECO est un contrat de recherche soutenu par la Région Normandie portant sur l’ARchitecture de DEploiement de services pour les COllectivités locales. Il regroupe un consortium constitué notamment de chercheurs  de l’EM Normandie, d’Orange, du Pôle TES ou encore de l’ENSICAEN. Dans ce cadre, cinq chercheurs de l’EM Normandie ont participé au projet par l’étude de problématiques telles que l’acceptabilité de l’innovation par les citoyens (respect de la vie privée), le business model de l’innovation et la gestion de la plateforme.

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Jean-Denis Culie et Linh Chi Vo, enseignants-chercheurs à l’EM Normandie, présenteront à des élus de la Ville de Caen et de Caen la Mer, les principaux résultats du contrat de recherche ARDECO s'agissant de son volet ‘organisation et conduite du changement’.

ARDECO est un contrat de recherche soutenu par la Région Normandie portant sur l’ARchitecture de DEploiement de services pour les COllectivités locales. Il regroupe un consortium constitué notamment de chercheurs  de l’EM Normandie, d’Orange, du Pôle TES ou encore de l’ENSICAEN. Dans ce cadre, cinq chercheurs de l’EM Normandie ont participé au projet par l’étude de problématiques telles que l’acceptabilité de l’innovation par les citoyens (respect de la vie privée), le business model de l’innovation et la gestion de la plateforme.

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Tribune de Brigitte Pereira, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Le Cercle Les Echos https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Brigitte_Pereira__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Le_Cercle_Les_Echos-2690.html 2017-09-28 Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Surveillance des communications électroniques des salariés: la Cour EDH précise les limites', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

 

 

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Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Surveillance des communications électroniques des salariés: la Cour EDH précise les limites', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

 

 

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Miriam Schmidkonz, enseignant-chercheur à l’EM Normandie, soutient son DBA https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Miriam_Schmidkonz__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__soutient_son_DBA-2685.html 2017-09-27 Miriam Schmidkonz, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l’EM Normandie, soutient ce jour son DBA (Doctorate in Business Administration) intitulé "Plaisir au travail au sein des Business Schools françaises", DBA préparé sous la direction d'Isabelle Walsh, Professeur à Skema Business School Paris.

 

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Miriam Schmidkonz, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l’EM Normandie, soutient ce jour son DBA (Doctorate in Business Administration) intitulé "Plaisir au travail au sein des Business Schools françaises", DBA préparé sous la direction d'Isabelle Walsh, Professeur à Skema Business School Paris.

 

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Tribune de Brigitte Pereira, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour des ordonnances Pénicaud https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Brigitte_Pereira__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_des_ordonnances_Penicaud-2682.html 2017-09-24 Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Ordonnances Pénicaud : un choc de complexification et, en même temps, de précarisation', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Brigitte Pereira, Professeur en Droit et Responsabilité Sociale des Entreprises à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'Ordonnances Pénicaud : un choc de complexification et, en même temps, de précarisation', disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Tribune de Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour du CDI de chantier https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_du_CDI_de_chantier-2691.html 2017-09-24 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée ''Le CDI de chantier : une mise à mort du salariat ?" qui vient de paraître en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines et Droit du Travail à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée ''Le CDI de chantier : une mise à mort du salariat ?" qui vient de paraître en ligne sur Le Cercle Les Echos.

 

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Tribune de Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, autour du dialogue social https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__autour_du_dialogue_social-2680.html 2017-09-21 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée ''Dialogue social : TPE et grands groupes logés à la même enseigne ?" qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée ''Dialogue social : TPE et grands groupes logés à la même enseigne ?" qui vient de paraître en ligne sur The Conversation.

 

 

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Tribune de Florian Favreau, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans Le Cercle Les Echos https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Florian_Favreau__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_Le_Cercle_Les_Echos-2679.html 2017-09-19 Florian Favreau, Enseignant-chercheur en Théorie de la Décision, Intelligence Economique et Développement Durable à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée "Chine : Fin des véhicules essence et diesel, début d'une nouvelle dépendance'’, disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.


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Florian Favreau, Enseignant-chercheur en Théorie de la Décision, Intelligence Economique et Développement Durable à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée "Chine : Fin des véhicules essence et diesel, début d'une nouvelle dépendance'’, disponible en ligne sur Le Cercle Les Echos.


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Des enseignants-chercheurs de l'EM Normandie à Londres pour le congrès Luxury Industries https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Des_enseignants_chercheurs_de_l_EM_Normandie_a_Londres_pour_le_congres_Luxury_Industries-2656.html 2017-09-15 Arnaud Delannoy, Tony de Vassoigne et Laurence Hélène, enseignants-chercheurs en Marketing à l'EM Normandie, sont actuellement à Londres pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la Luxury Industries Conference 2017.

 

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Arnaud Delannoy, Tony de Vassoigne et Laurence Hélène, enseignants-chercheurs en Marketing à l'EM Normandie, sont actuellement à Londres pour présenter leurs derniers travaux de recherche dans le cadre de la Luxury Industries Conference 2017.

 

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L’IPER célèbre le World Maritime Day 2017 https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/IPER-88/L_IPER_celebre_le_World_Maritime_Day_2017-2654.html 2017-09-14 Le jeudi 14 septembre, l'Institut Portuaire d'Enseignement et de Recherche (IPER) de l'EM Normandie célèbre le World Maritime Day 2017 à l'Ecole Nationale Supérieure Maritime (ENSM) en présence de Jonathan Pace, Head Programme Management and Maritime Transport Policy de l'Organisation Maritime Mondiale (OMI). Son thème : « Connecting ships, ports and people »[i].

Combiné avec la 31ème édition de la formation supérieure à la gestion et à l'exploitation des ports proposée par l'IPER et HAROPA - Port du Havre, cet évènement répond à la volonté de l'OMI de voir ses états membres organiser des opérations en parallèle de la célébration officielle du World Maritime Day du 28 septembre prochain à Londres.

« Le thème retenu pour l'édition 2017 est un sujet cher à l'IPER qui forme chaque année 220 professionnels du milieu maritime et portuaire du monde entier et qui entretient naturellement des liens étroits avec de nombreuses institutions et structures référentes dans ces domaines. A travers cet évènement, notre ambition est de montrer que tous ces acteurs, conscients de leurs intérêts communs, se mobilisent en France pour répondre favorablement à l'invitation de l'OMI. Nous sommes fiers d'organiser cette opération satellite » déclare Céline Rolland, directrice de l'IPER.

Programme

15h00 - 16h30 : Présentation de l'OMI par Jonathan Pace, Head Programme Management and Maritime Transport Policy de l'OMI

16h30 - 17h30 : Intervention de Jonathan Pace sur le World Maritime Day suivie de :  

  • Amaury Meullenaere, membre de la représentation française auprès de l'OMI
  • Marie-Laure Bailly Maitre, direction Des Services de Transport (DST) à la Direction Générale des Infrastructures, des Transports et de la Mer (DGITM)
  • Patrice Laporte, Directeur Général de l'ENSM
  • Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie
  • Céline Rolland, Directrice de l'IPER

17h30 – 19h00 : Photo officielle et cocktail



[i] « Connecter navires, ports et personnes »

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Le jeudi 14 septembre, l'Institut Portuaire d'Enseignement et de Recherche (IPER) de l'EM Normandie célèbre le World Maritime Day 2017 à l'Ecole Nationale Supérieure Maritime (ENSM) en présence de Jonathan Pace, Head Programme Management and Maritime Transport Policy de l'Organisation Maritime Mondiale (OMI). Son thème : « Connecting ships, ports and people »[i].

Combiné avec la 31ème édition de la formation supérieure à la gestion et à l'exploitation des ports proposée par l'IPER et HAROPA - Port du Havre, cet évènement répond à la volonté de l'OMI de voir ses états membres organiser des opérations en parallèle de la célébration officielle du World Maritime Day du 28 septembre prochain à Londres.

« Le thème retenu pour l'édition 2017 est un sujet cher à l'IPER qui forme chaque année 220 professionnels du milieu maritime et portuaire du monde entier et qui entretient naturellement des liens étroits avec de nombreuses institutions et structures référentes dans ces domaines. A travers cet évènement, notre ambition est de montrer que tous ces acteurs, conscients de leurs intérêts communs, se mobilisent en France pour répondre favorablement à l'invitation de l'OMI. Nous sommes fiers d'organiser cette opération satellite » déclare Céline Rolland, directrice de l'IPER.

Programme

15h00 - 16h30 : Présentation de l'OMI par Jonathan Pace, Head Programme Management and Maritime Transport Policy de l'OMI

16h30 - 17h30 : Intervention de Jonathan Pace sur le World Maritime Day suivie de :  

  • Amaury Meullenaere, membre de la représentation française auprès de l'OMI
  • Marie-Laure Bailly Maitre, direction Des Services de Transport (DST) à la Direction Générale des Infrastructures, des Transports et de la Mer (DGITM)
  • Patrice Laporte, Directeur Général de l'ENSM
  • Jean-Guy Bernard, Directeur Général de l'EM Normandie
  • Céline Rolland, Directrice de l'IPER

17h30 – 19h00 : Photo officielle et cocktail



[i] « Connecter navires, ports et personnes »

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Tribune de Caroline Diard, enseignant-chercheur à l'EM Normandie, dans le Cercle Les Echos https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Recherche-47/Tribune_de_Caroline_Diard__enseignant_chercheur_a_l_EM_Normandie__dans_%0D%0Ale_Cercle_Les_Echos-2657.html 2017-09-12 Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'A qui les entrepreneurs peuvent-ils encore faire confiance ?', qui vient de paraître en ligne dans Le Cercle Les Echos.

 

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Caroline Diard, enseignant-chercheur en Gestion des Ressources Humaines à l'EM Normandie, a rédigé une tribune intitulée 'A qui les entrepreneurs peuvent-ils encore faire confiance ?', qui vient de paraître en ligne dans Le Cercle Les Echos.

 

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L’EM Normandie 67ème du classement 2017 des Masters in Management du Financial Times https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Actualites_generales-1/L_EM_Normandie_67eme_du_classement_2017_des_Masters_in_Management_du_Financial_Times_-2653.html 2017-09-11 Le cru 2017 du classement des Masters in Management du Financial Times distingue 95 Business Schools du monde entier, contre 90 en 2016. En s'imposant à la 67ème place, L'EM Normandie confirme la qualité de son Programme Grande Ecole et l'efficience de son service carrières au regard de la satisfaction de ses jeunes diplômés, du taux d'insertion, de leur rémunération ou encore de leur progression de carrière à 3 ans.

Exclusivement réservé aux établissements accrédités EQUIS et/ou AACSB, le palmarès met aussi l'accent sur l'internationalisation de l'école en appréciant les expériences (stages et études) réalisées à l'étranger durant le cursus, le pourcentage d'étrangers parmi les professeurs, les étudiants et l'équipe dirigeante. Sensible à la parité hommes-femmes, le FT mesure également la féminisation des étudiants et de la direction.

Découvrir le classement complet 

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Le cru 2017 du classement des Masters in Management du Financial Times distingue 95 Business Schools du monde entier, contre 90 en 2016. En s'imposant à la 67ème place, L'EM Normandie confirme la qualité de son Programme Grande Ecole et l'efficience de son service carrières au regard de la satisfaction de ses jeunes diplômés, du taux d'insertion, de leur rémunération ou encore de leur progression de carrière à 3 ans.

Exclusivement réservé aux établissements accrédités EQUIS et/ou AACSB, le palmarès met aussi l'accent sur l'internationalisation de l'école en appréciant les expériences (stages et études) réalisées à l'étranger durant le cursus, le pourcentage d'étrangers parmi les professeurs, les étudiants et l'équipe dirigeante. Sensible à la parité hommes-femmes, le FT mesure également la féminisation des étudiants et de la direction.

Découvrir le classement complet 

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31ème édition de la formation supérieure à l’exploitation et à la gestion des ports https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/IPER-88/31eme_edition_de_la_formation_superieure_a_l_exploitation_et_a_la_gestion_des_ports-2655.html 2017-09-11 L'IPER et HAROPA – Port du Havre organisent, sous l'égide de l'Organisation Maritime Mondiale (OMI), la 31ème édition de la formation supérieure à l'exploitation et à la gestion des ports, du 11 septembre au 13 octobre 2017.

Ce séminaire réunit 20 cadres portuaires francophones et anglophones venus majoritairement d'Afrique (Algérie, Cap Vert, Côte d'Ivoire, Madagascar, Maroc, Maurice, Mauritanie, Sénégal, Seychelles, Soudan, Tanzanie) mais aussi d'Amérique (Haïti, Jamaïque, Panama, Suriname) et d'Asie (Iran, Liban, Philippines, Sri Lanka). De métiers variés – directeur de port, chef de service facturation, chargé d'études, directeur régional, inspecteur technique chargé des affaires juridiques, manager portuaire, etc. -, ils viennent développer par ce biais de nouvelles compétences pour les valoriser dans leurs ports ou administrations maritimes et portuaires, et évoluer en interne.

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L'IPER et HAROPA – Port du Havre organisent, sous l'égide de l'Organisation Maritime Mondiale (OMI), la 31ème édition de la formation supérieure à l'exploitation et à la gestion des ports, du 11 septembre au 13 octobre 2017.

Ce séminaire réunit 20 cadres portuaires francophones et anglophones venus majoritairement d'Afrique (Algérie, Cap Vert, Côte d'Ivoire, Madagascar, Maroc, Maurice, Mauritanie, Sénégal, Seychelles, Soudan, Tanzanie) mais aussi d'Amérique (Haïti, Jamaïque, Panama, Suriname) et d'Asie (Iran, Liban, Philippines, Sri Lanka). De métiers variés – directeur de port, chef de service facturation, chargé d'études, directeur régional, inspecteur technique chargé des affaires juridiques, manager portuaire, etc. -, ils viennent développer par ce biais de nouvelles compétences pour les valoriser dans leurs ports ou administrations maritimes et portuaires, et évoluer en interne.

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De Caen au lac Baïkal, 4 étudiants de l’EM Normandie en route pour 15 000 kms à vélo https://www.ecole-management-normandie.fr/actualite/Associations-4/De_Caen_au_lac_Baikal__4_etudiants_de_l_EM_Normandie_en_route_pour_15_000_kms_a_velo-2650.html 2017-09-09 Le samedi 9 septembre à 12h30 devant le campus caennais de l'école, c'est le top départ de la nouvelle aventure Colybride pour Louis Fernier, Cyril Dias, César Bygodt et Olivier Lefèvre, étudiants à l'EM Normandie. Après un pique-nique avec famille, étudiants et sponsors, les quatre amis vont enjamber leurs vélos à 14h30 pour un périple d'un an au service de causes solidaires. Leur parcours de 15 000 kilomètres les mènera jusqu'au lac Baïkal en Russie, en traversant 22 pays.

«  Tout a commencé en 2014 alors que nous étions en 1ère année du Programme Grande Ecole EM Normandie. Ensemble nous avons créé Colybride, une association qui combine notre goût pour le vélo, notre soif de découvrir de nouvelles cultures, notre envie de promouvoir un mode de voyage responsable et notre côté aventurier ! Nous avons déjà parcouru 20 000 kms en 3 ans. En Amérique Latine (Argentine, Bolivie, Chili) d'abord, puis en France et en Europe. Ce nouveau périple que nous réalisons durant notre année de césure est un challenge plus ambitieux d'un point de vue sportif qui revêt aussi une dimension humanitaire dont nous sommes particulièrement fiers », explique Olivier Lefèvre, porte-parole de l'équipe.

Un défi sportif, innovant et responsable

Durant son voyage, Colybride va apporter son soutien à quatre ONG : Refugee Support (Grèce) aidant les migrants, Omid El Mehr (Iran) soutenant l'éducation de jeunes femmes, Camp (Tadjikistan) œuvrant pour l'écologie et la gestion des ressources naturelles et Gérès (Mongolie) faisant la promotion d'une agriculture durable et responsable.

Pour se faire, les étudiants vont mettre en place des campagnes de clickfunding (financement par des clics), concept innovant lancé en Egypte en 2014 par la startup Bassita au sein de laquelle César Bygodt a fait son stage de 3ème année. Le principe est simple : pour chaque ONG, l'équipe réalise et partage sur les réseaux sociaux une courte vidéo de présentation contenant le logo d'une entreprise sponsor. Likes, partages, tweets et commentaires des internautes génèrent ensuite automatiquement des points avec un seuil à atteindre fixé au préalable par l'entreprise sponsor qui s'engage en contrepartie à financer l'action de l'association.
Cette démarche innovante rejoint les notions de développement durable et de responsabilités sociétales que prône l'EM Normandie, soucieuse de former des futurs managers audacieux, créatifs mais aussi responsables.

Un périple soutenu par les internautes

Pour financer son projet, l'équipe Colybride a réalisé une campagne de crowdfunding sur la plateforme KissKissBankBank et a atteint 140 % de son objectif. 7 000 € ont ainsi été collectés pour acheter de la nourriture, une tente, des duvets, des vêtements techniques ainsi que du matériel photo et vidéo. 

Suivez-les sur leur blog : www.colybride.org